奇美医亲子共读 让宝宝感受温暖及爱
▲父母是孩子生命里第一位老师，如果父母乐于阅读，小孩自然耳濡目染受到影响，并可从亲子共读的亲密过程中，感受到温暖与爱。（图／记者林悦翻摄）
近几年政府、学校、图书馆……，都在倡导『亲子共读』，鼓励父母与孩子一起阅读，究竟『亲子共读』如何在母婴分离的重症单位引领风潮？奇美医院护理部加护病房护理长陶菁指出，父母是孩子生命里第一位老师，如果父母乐于阅读，小孩自然耳濡目染受到影响，并可从亲子共读亲密过程中，感受到温暖与爱！
护理长陶菁说，众所周知，孩子的早期经验，会影响他的一辈子，所以父母跟孩子共读会影响他对阅读的态度和印象。国际阅读学会会长威廉斯在2000年接受访问中强调：「父母是孩子生命里第一位老师，如果父母乐于阅读，小孩自然耳濡目染受到影响，并可从亲子共读的亲密过程中，感受到温暖与爱！」。
在少子化的台湾，每个孩子都是父母的宝贝，早期的亲子共读可促进婴幼儿阅读与学习能力及语言发展，更可以达到更好的亲子互动。研究发现：及早养成阅读习惯且喜欢阅读的孩子，能够从阅读中获得想像力的启发与创造力的培养。
不但对孩子的脑力、语言等发展都很有助益，长大后各方面的表现多半也较为优异，尤其当父母参与孩子阅读历程，除了与孩子一同享受阅读带来新奇体验的乐趣外，也让孩子深刻感受到父母的爱护与关怀，进而健康快乐地成长、茁壮。
但对父母及家庭而言，原本满心欢喜期待新生婴儿的诞生，却因早产或病情需要立即被送入新生儿加护病房或病房治疗，这种非预期的经验，会导致父母极大的压力及家庭运作过程改变。研究指出新生儿加护病房之早产儿父母亲，易因母婴分离无法执行父母亲的角色功能，而引发焦虑不安与备感压力。
因此，奇美医学中心母婴医疗团队秉持『以家庭为中心』之照护理念，根据亚尔斯博士提出的新生儿个别化发展性照护及评估照护措施，在提升早产儿照护品质之际，同时也重视父母亲的压力和需求，引导「常站在床旁却不敢碰触孩子」、或「不知道自己到底能为宝贝做些什么？」的父母与新生儿建立亲子互动，而『亲子共读』~~则是最佳的媒合。
奇美医学中心自产前门诊、产后病房、婴儿室、病婴室、儿科病房及儿科加护病房都设立了『亲子共读』童书专区，提供前来陪伴孩子的家属使用，自孕产过程即在门诊向孕产妇推广，提供孕期父母知悉，养成念书给胎儿听的习惯，亦或摸着肚子和宝寳交流讲话，鼓励父母透过语言的温暖给予最美好的胎教，并让腹中宝寳透过听觉刺激大脑发展，促进语言学习能力。
产后更于母婴所属病房提供童书，鼓励前来陪伴之家属念书。回首推广之初，许多家属听到「亲子共读」难免露出疑问眼神：「这么小，听得懂吗？」，但其实亲子共读最重要是「共」字，意即「分享Share」，激荡出的是「亲子互动」；因为当父母在朗读童书时，为表达其意境，父母会放慢语调、温柔喜悦的声音能帮助宝宝建立安全感、情绪更稳定，甚至激发出孩子趣味反应。
当父母借由增加与孩子眼神交流、声音的接触，同步感受到当爸爸妈妈的美好后，则会再变化出其他有趣的朗读方式，一来一往的良性亲子互动时光，进而提升亲子依附关系，无形中也减轻了因母婴分离的父母亲无助、担忧与压力。
自2018年7月推展至今，奇美医学中心母婴照护团队自产前门诊、产后病房及婴儿室共推展1600人次，若因早产或病情需要被迫母婴分离的宝宝，更是鼓励家属于陪伴时间执行，在病婴室达约790人次，尤其令人感动的是宝宝在加护病房期间，父母亲在了解亲子共读的影响力后，2018年7月至今执行了1000多人日次，让心情常随着婴儿病情像在坐云霄飞车的父母，创造了与宝贝许多温馨甜蜜的时光。
护理长陶菁强调，『亲子共读』是父母与孩子共处的亲密时光，书本是开启孩子看世界的一扇窗，而父母是阅读的领航员，引领孩子打开书本，进入书中奇妙有趣的世界、发掘智慧的宝库，开启阅读之钥，就握在你我手中。「翻开一本书，开启一个世界」，父母除了赋予孩子一双翱翔的翅膀，也不妨参与其中，一起领航飞向浩瀚的书海，确是一举多得的美事。