全勤奖是「不健康的荣誉」？学生团体呼吁废除

学生团体Edyouth今天召开「全勤魔咒紧缠身，学生健康被牺牲」记者会，呼吁学校废除全勤奖。（邓博仁摄）

现在学校都设有「全勤奖」，不过学生团体EdYouth今召开记者会表示，全勤奖是在鼓励学生追求「不健康的荣誉」，他们于社群平台进行调查，超过6成学生支持废除或改革「全勤奖」。EdYouth呼吁教育部审视全勤奖在各级学校留存的必要性，以保障学生身心调适需求。

EdYouth理事长蔡其晔表示，各级学校全勤奖的实施，是在鼓励学生追求「不健康的荣誉」，更在无形中迫使学生在身体或心理状况不佳的情况下出席上课，忽略了学生的实际需求与健康权益。更有学生指出，全勤奖其实是健康宝宝奖。

蔡其晔呼吁，教育部应全面重新检讨全勤奖的制度，并将「身心调适假不得申请全勤奖」的规定，从《高级中等学校学生身心调适假实施注意事项》中删除，以真正实现对学生身心健康的尊重与支持。

台师大心辅系学生黄莨腾说明，自己不只是国中、小连续9年全勤奖得主，更是「苦主」。他认为，全勤奖最大的问题是让学生和整体社会忽视自己的需求，形成过度努力的恶性循环。

黄莨腾以自身经验为例，指出自己过去在生病时曾吃退烧药上学，让自己维持表面的稳定，可以撑着上课。然而，这样的做法不仅导致上课效果不彰，也无法让自己的身体得到休息机会。

黄莨腾说，自己不请假的担心可能来自课业进度、家人对学生角色义务，以及大众对「奖项」的不当期待。他强调，学习动机和责任感需要靠教育才能持续，倚赖外在的全勤奖很可能造成反效果。

台北市家长协会理事长胡语姗指出，全勤奖旨在鼓励学生积极参与学校活动，但现行规范要求学生在学期间无病假、事假、迟到或旷课的规定，反而可能对青少年身心健康造成负面影响。一些学生为维持全勤纪录，即便身体不适仍硬撑上课，甚至错过家庭活动或不敢寻求健康协助，与教育应重视学生全面成长的目标相悖。

教育部回应，有关学生全勤标准的认定及奖励措施，系属校园自治之一环，国教署将宣导学校适时广纳学生意见，循校内民主程序订定。

另关于「身心调适假不得申请全勤奖」规定，教育部说，因高级中等学校「身心调适假」制度甫于113学年全面施行，国教署已筹组「身心调适假咨询辅导小组」，将于施行一学期后，搜整实施情形与意见（包括身心调适假与全勤奖是否脱钩处理等），与地方政府、学校、有关教师、家长团体及儿少代表等，共同研议滚动研修注意事项，以利学校落实执行。