全台乐龄中心大会师 「草蜢弄鸡公」变身有趣桌游

参与培训的乐龄伙伴实地试玩桌游教学。（鲁信成提供／柯宗纬高雄传真）

现场创作设计、手绘桌游卡片。（鲁信成提供／柯宗纬高雄传真）

全台乐龄中心大会师，日前80多位来自全台乐龄学习中心主任、志工、讲师及乐龄规划师和辅导员，在高师大共同研习规划青银生活共学的代间教学模组，创作桌游教学方案，有趣的是利用《草蜢弄鸡公》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《天黑黑》等歌曲，创作怀旧桌游，让国小学童、高中生和高龄长者共聚一堂，达到乐龄学习中心活跃老化目标。

高龄化社会浪潮冲击下，该活动计划目标促进代间互动共学，达到代间共融共荣。计划主持人高师大教授李百麟勉励乐龄伙伴，希望在现场实地及视讯参与的各地乐龄中心的讲师们，在经过培训交流之后更能掌握地方特色的融入，规划出具有在地文化色彩的创新课程。

林园区樂龄学习中心主任吴雅茹分享乐龄跨域课程设计与整合规画心得，她强调，掌握地方特色、打破学习偏食，在地亮点的课程会更丰富。讲师羅予妍示范将随手可得的工具作为画笔，设计成纪录故乡好风景的多元、多媒体画画课。

游戏力社会企业执行长黄子明则当场传授自制桌游的技巧，他认为，要找出有共鸣的主题，设计桌游要先思考用途和对象，再定义出适合的桌游，年轻人喜欢快速和新鲜，而年长者却容易有学习偏好，「年轻人和年长者就好比油水分离一般」，所以在课程设计上需打破同温层才有可能达到青银共融的目标

黄子明以「草蜢弄鸡公」一首歌当主题，加上鸡公遇草蜢的动作与声音配合游戏过程，说明设计禁止牌来进行干扰效果等要诀，接着就带动现场制作桌游，一张大壁报纸和一叠空白纸卡、几只签字笔，带着老师们分组做出桌游原型，并且让大家当场试玩。

最后再让各组自行创作，利用类似的规律来创新，集思广益之下精采纷呈，教师们灵感大爆发，蜗牛与黄鹂鸟、点仔胶黏到脚、天黑黑、白浪滔滔、望春风等等歌曲都成为桌游设计的有趣内容，变化成新鲜有趣的桌游课程。