山与海的邂逅 竹南国中带学子旅读好望角

竹南国中安排学生赴后龙镇好望角在地走读踏查课程。（竹南国中提供／谢明俊苗栗传真）

竹南国中安排学生赴后龙镇好望角在地走读踏查课程，巧遇赴好望角亲察会勘的苗栗县长钟东锦及后龙镇长谢清辉。（竹南国中提供／谢明俊苗栗传真）

竹南国中安排学生赴后龙镇好望角在地走读踏查课程。（竹南国中提供／谢明俊苗栗传真）

竹南国中安排学生赴后龙镇好望角在地走读踏查课程。（竹南国中提供／谢明俊苗栗传真）

苗栗县竹南国中近年致力办理在地走读踏查课程，15日安排7年级学生赴后龙镇好望角作主题踏查活动，透过导览解说，同学们观察、认识滨海植物、地形、人文，并利用学习单作笔记、纪录沿途见闻。踏查活动结合学校开设的「旅读竹南」课程，近期的课程主题以认识竹南在地的地理为主体，透过文本的阅读，认识地质、地形，进而透过对地形的认识连结到早期的一级产业物产、离岸风机的设置。

老师们表示，好望角展望极佳，除了可以观察到丘陵、冲积平原、沙丘等地形外，更可以在现场看到许多滨海的先驱植物、实地观察到这样的气候条件下孕育的在地农特产品，孩子们看过肯定印象深刻。晴朗的天气伴随着阵阵海风，同学们站在大型风机下合照完成指定任务、在风剪树前听取导览解说，借此认识了苗栗外海成为优异的离岸风机设置地点的成因，与地形、季风的条件有显著关联。

竹南国中校长郭芳江分享，文本阅读对孩子们而言，比较抽象，同学们或许不容易理解，带着他们来到现场实地观察，让课堂中的文本立体化。老师们用心安排，从地景带到农特产、从气候条件谈到风机、从洋流带到古道探源、由过港隧道延伸至沿海铁道建设的困境克服工法，跨领域的主题设计，让孩子们对在地文化有更深刻的认识。

踏查过程中，导览老师们准备图卡、教具，使同学们能实地练习观察风向、在一望无际的山海地景中聚焦探究。借由解说图卡，认识过港贝壳化石层与过港隧道，用丰富的导览解说，为学子带来丰富的自然地景知识。