少子化严重冲击！花莲4所国小新生1人、3所挂零

今天是开学日，但花莲有3所国小没有小一新生，4所只有1名新生；图为示意图。（本报资料照片）

少子化冲击，花莲112年学年度国小新生数较111学年减少近200人，其中4所新生人数仅1人、3所挂蛋，7所学校多为中南区偏乡小校。其中，新生数仅1人的舞鹤国小，去年结合在地茶文化特色，泡茶迎新，相当特别，校方今年仍会利用类似活动欢迎新生，但开学日适逢台风，将延到下周办理。

花莲有101所公立小学，据教育处统计，112学年度小一新生总人数约2067人，较111学年度减少197人，其中新生人数最多的是位在花莲市的明义国小、约181人；新生仅1人的是寿丰乡溪口国小、光复乡西富国小、瑞穗乡舞鹤国小跟富里乡永丰国小；无新生的是丰滨乡港口国小、富里乡学田国小及卓溪乡卓枫国小。

其中，舞鹤国小校址位在蜜香红茶的产区，去年将茶文化融入课程，设计迎新活动，由高年级学长姊泡茶迎接3名小一新生，极具特色，今年虽然只有1名新生，校方仍会办理特色活动迎新，不过考量台风影响，预计延到下周。

此外，101所小学中，有49所学生人数低于50人，符合裁并校标准，但教育处不敢贸然推动，目前仅请25所30人以下学校提出小型学校整合发展计划，待与社区有共识才进行下一步。

不过偏乡小校有些班级人数仅1人，不仅不利学生发展，裁并校又会对社区造成冲击，因此教育部近年祭出解方，推动「混龄教学或混龄编班」，改善小校面临裁并校的命运。

教育处代理处长翁书敏表示，县内确实有些偏乡小校已尝试运作混龄教学，据她所知，校方考量年级程度差距，多用在非主科课程，如体育课、音乐课、艺术课等，主科部分则是数学，按照学生程度分组上课，降低对学生学习的影响。