升学导向 退件轮回 师生都折腾

学生「课程学习成果」要经过老师认证，才能上传。（技专校院招生总办公室提供／林志成台北传真）

教育部推动高中生建立学习历程档案迈入第5年，高中老师说，此制度与升学挂钩，学生「课程学习成果」都要经过老师认证才能上传，为确保品质，老师会不断退回学生作品，搞得师生都累。学生表示制作学档主要是为升学，有时觉得做这事很无聊。

108课纲上路后，高中生都要制作学档，并从111学年起和升学挂钩。全国教师会副理事长、桃园南崁高中老师张琼方说，学档和升学挂钩后，「蒋光超」（讲及抄）及填鸭式教学法已不适用，教师要开发新课程及新教学法，这活化了高中教学，带来正面效果。

不过，张琼方也说，因为学档和升学挂钩，老师要确保学生上传的「课程学习成果」有一定品质，因此会不断退件，造成师生都很累。她认为，学档制度已进入第5年，是不是要和升学挂钩可以检讨，建议不要所有大学在招生时都看学档，而是只在指标性大学做，这样可以缓解各方压力。

台北市立大同高中三年级孙同学表示，他放进学档资料，都是学术内容，包括上课笔记、文本阅读等，另外之前花很多时间在网路自主学习关于公投、心理及哲学的知识，也都列入。「大部分高中生制作学档都是为升学。」他希望学档跟升学脱钩，让学生纯粹记录高中生活，以后可拿出来回忆，看自己当年在学习时做了哪些努力。但现在学档变成升学依据，让他们在记录时有很多考虑，有时觉得做这事很无聊。

台北市中山女中高三生黄同学指出，上传的学档资料都是她筛选过的内容，以此参加升学，不会失常，可呈现出最好的自己，大学教授也可看到她的多元能力。她觉得学档是一个好制度，明年也会借此升学。

学档和升学挂钩让业者看到商机，去年出现电商网站贩售学档咨询要价2000元到1万元，现在也可看到学档代笔或代制要价3000元的广告。不过专家说，学档中的「课程学习成果」要由授课老师每学期认证，至于「多元表现」，大学教授在面试时就可看出真实性，实在没必要浪费钱找人代做。