台日联盟的大学访日本 取经推动地方振兴经验

台日联盟的大学访日本，取经日本在过去10年与疫情前后所发展出的经验。（暨南大学提供／林志成台北传真）

台日联盟（TJA）与教育部大学社会责任(USR)推动中心上周密集与日本各联盟大学进行区域振兴与全球化面对面会议，取经日本在过去10年与疫情前后所发展出的经验，未来将借由实作结合教学和研究回应地方议题，推动「地方创生」、「社会创新」。

这次是台日联盟成立后首次出访，我方团员共有暨南大学校长武东星(台日联盟会长)、海洋大学校长许泰文、东海大学副校长陈正、高科大国际长刘文宏、教育部大学社会责任推动中心主任苏玉龙、中山大学代表等共13人。

台日联盟一行人在5天内密集拜访位于京都的龙谷大学、高知县的高知大学、长野县的信州大学与千叶县的千叶大学，取经日本在过去十年与疫情前后所发展出的经验。

武东星指出，台湾与日本基于相近的地缘政治、经济发展和人口结构，面对相似的社会结构性问题，因此台湾及日本皆以大学为重要行动者，深入在地，借由实作结合教学和研究回应地方议题。

武东星说，台日联盟将成为日本与台湾各自耕耘「地方创生」、「社会创新」的公私立大学实质交流的平台，能促进台日大学地方连结与社会实践相关的研究、方案设计和操作经验、课程开发、教师社群及地方网络经营的学术和实务交流。

武东星表示，特别是针对少子高龄化、城乡发展不均、地方产业发展、社区营造等当代重要社会议题和发展困境，提出可行解方，并让相关的研究成果和实作经验能透过台日联盟的平台进行交流、精进和扩散，预计明年日方大学将组团前来，并在暨南大学举行首长会议，进一步发扬大学社会责任的理想与贡献。

地处于日本地理中心位置的长野县信州大学，校长中村宗一郎分享在地方产业振兴与人才培育上多年努力及经验，信州大学的学生有70％来自长野县之外，但是培养毕业的学生却有40％会留在长野县，显示学生们不论是在学或毕业后皆可为当地的经济发展注入活水。