台中 溪南国中靠机器人 翻转偏乡教育

台中市乌日区溪南国中发展机器人社团，8年来在各项赛事中获亮眼成绩，更于去年底赴德国参加WRO机器人大赛获得「机器人运动」、「未来工程师」双项世界冠军。（溪南国中提供／潘虹恩台中传真）

溪南国中虽位于台中市乌日区，但周边稻田环绕、工厂林立，是中市7所「偏远或极偏」国中之一，也是唯一座落市区的学校，以往面临学生不断流失的困境。这所不到200名学生的小校，8年前创立机器人社团，在师生努力下，屡获国内外机器人比赛冠军，不仅留住学生，甚至吸引外区学生跨区就读，成功翻转教育，写下都会中的偏远学校传奇。

溪南国中位处台中市、彰化县交界，周遭为淳朴的农工社区，家长多为务实的劳工、农民阶层，且隔代教养、新移民占比高，长久以来，普遍缺乏多元文化及资讯的薰陶与刺激。为让孩子学得一技之长，学校8年前草创机器人社团，从写程式到自制机器人模型，一步步奠定机器人教育基础。

社团成立8年来，学生征战WRO国际奥林匹亚机器人大赛、FLL世界机器人大赛、全国科展等抱回的奖杯不胜枚举，去年底更获WRO机器人大赛「机器人运动」、「未来工程师」双项世界冠军。除了翻转孩子的学习表现，师长们也翻转孩子们的人格态度。

溪南国中校长张仓汉指出，很多孩子原先成绩不理想，在社团学习到一技之长并获奖，能透过技职技艺优良管道进入公立高职，录取率从过去2％到现在约14％；也曾有孩子英文不及格，出国比赛后引发学习动机，进步许多。溪南国中透过机器人特色，不仅减缓学生外流，也吸引他区学生跨区来就读。

张仓汉说，有时国际竞赛未获台湾认证，无法加分，但有时参加认证的学术型竞赛也对应不上技职类的升学管道，近几年发现劳动部的技能竞赛成功率较高，于是朝此发展，希望现行升学制度能更完善。

「本来是治标，后来开始治本。」溪南国中资讯组长胡启有表示，溪南有许多孩子的态度和学习经验要翻转，懂得感恩最为重要；孩子们因为感恩愿意回来付出，透过付出才有收获，才能让自己也得到帮助，现在社团中就有许多毕业学长姐回来协助。

溪南国中辅导主任陈柏宇说，机器人社团中，有孩子获总统教育奖，也有人利用特殊选材等进入很好的大学，他们的人生都翻转了。还有毕业的学生在写计划来服务学区东园国小，「从手心向上的人变成手心向下的人」，但翻转后面的代价很多，需要政府、企业各界更多的支持帮助。