同安国小师生自创「乐龄复健游乐器」 校方为这原因有意申请专利

屏东同安国小师生写程式、拼组科技积木自创出一系列乐龄复健游乐器，成果深受照顾者与长辈的喜爱。（谢佳潾摄）

屏东同安国小师生写程式、拼组科技积木自创出一系列乐龄复健游乐器，成果深受照顾者与长辈的喜爱。（谢佳潾摄）

屏东同安国小师生写程式、拼组科技积木自创出一系列乐龄复健游乐器，成果深受照顾者与长辈的喜爱。（谢佳潾摄）

屏东同安国小师生暑假至日照中心慰访长辈时，发现失智长者有反应迟钝现象，为此，他们写程式、拼组科技积木自创出一系列乐龄复健游乐器，成果深受照顾者与长辈的喜爱，开学后校方计划让孩子带著作品走访全南州乡的关怀据点老幼同乐，并有意申请专利，借此做为对学生创作的肯定。

同安国小教导主任蔡锦丰指出，带学生走入社区慰访长辈是同安的优良传统，寒暑假期间也不例外，而今年暑假带孩子慰访日照中心时，有学生发现失智长辈的反应渐渐变迟钝，因而萌生想帮忙的念头，在大家集思广益下，决定透过在校所学、利用科技导入协助。

孩子们在几次慰访中先是学习了解失智症，从中明白长辈们在面临什么问题后，便开始着手写程式、拼组科技积木，随后自创出一系列的乐龄复健游乐器，有训练颜色辨识器的「蓝绿大对抗器」、训练手掌反应的「血压升高器」、训练眼力、手力的「手眼协调机」，以及「左右接球仪」、「囊中取物机」。

蔡锦丰说，这些乐龄复健游乐器都是学生错中学的产物，经过反复尝试及实地与长辈试玩后，终于把最好的成果呈现出来，不仅长辈玩得很起劲，连日照中心组长都很肯定这一系列复健游乐器的专业水准。

蔡锦丰开心道，暑假期间，孩子们不仅自创出这套失智新疗法，还至日照中心、2关怀据点与长辈分享，深受照顾者与长辈喜爱，如今开学后分享行动不间断，计划透过弹性课程或社团时间，让孩子继续带作品走访全南州乡的关怀据点老幼同乐，此外，也有意申请专利，借此做为对学生创作的肯定，而这也是108新课纲生活素养学习的落实。