嫌男生像小姑娘？陆小学设「男子汉」课 遭批性别歧视
▲「男班主任工作室」要为男学生增添阳刚之气。（图／翻摄自《长江日报》）
湖北武汉一所小学最近认为学校里的男孩比女孩还要腼腆，为培养孩子「健全平衡的性格」，新学期由10名男老师实验组成「男班主任工作室」，希望能为男童增添「阳刚之气」，但这种作法也引起不同意见反弹。
据《长江日报》指出，该校一共有104名老师，其中男老师只有24名，而全校44个班中，只有6个班主任（导师）是男性；因此不少老师认为，学生在学校的时间长，在家缺少父亲的陪伴，在学校又缺少男老师的引导，造成现在不少男生很像小姑娘；而且有些班级每天的早读课由女老师带领，男生们会模仿女老师朗读，导致平时说话的抑扬顿挫也越来越像女性。学校也发现，一班当中，担任干部的多是女生，不少女生比男生「泼辣」，男孩反而比较腼腆。
「男班主任工作室」的严进老师指出，「班里有个男生，说话细声细气，走路也有点扭捏，家访时得知他的父亲工作很忙，平时都是妈妈带，所以这男孩从外表到行为都像女孩。」另外一名老师则表示担忧，「日后面对社会压力，这些男孩们能否像『男子汉』一样坚强。」
有鉴于此，该校决定成立工作室，10位男老师开会后讨论出各项计划，包括多带学生参加户外生存挑战活动，培养勇气和对运动的热爱、组成「男老师巡讲团」，为男老师少的班级上专题课等。但学校这样的做法也引起正反意见的讨论，有人认为由不同性别老师个别带领，可以对孩子的成长做良好的示范；但也有人认为这是对多元性向族群LGBT（同性恋、双性恋及跨性别者）的歧视，强行的要求可能阻碍孩子的自然发展，或造成身心压力等。