向台灣設計展致敬 南市7校展現美學創思力

台南市东区胜利国小的「孩子的影音现场」，展现校园的学习美感新空间。记者郑惠仁摄影／摄影

台湾设计研究院主办的「学美‧美学-校园美感设计实践计划」今在东区胜利国小发表典范案例，新东国小等7所示范学校，分享成功改造的实践过程，透过设计师与教育伙伴的跨域合作，将校园学习场所融入美感教育，融合设计思考理念，为校园注入美感新流。

教育局表示，适逢台湾设计展在台南展出，借此举办这项美学活动。美学创思力是南市重要的教育政策，5年来已有7所学校参与「学美‧美学—校园美感设计实践计划」，分别是新东国小、西港国中、胜利国小、新兴国小、善化国中、左镇国中和新化国小，各校都展现不同的主题设计，实践美感行动，重新定义更具美感的学习空间。

教育局长郑新辉说，今年与进学国小合作规画教师专业成长空间，是全国首次获得台湾设计院「县市教师专业发展空间」补助县市之一。「学美・美学计划」仍持续推动，期待各校持续关注校园美感及实践理念，让学生沉浸富有艺术美感的场域与环境，在生活日常中延续美感教育的温度。

胜利国小叶和源说，设计团队进场将校园中早期的电脑教室打造成「创作讨论室」与「媒体制作室」，使空间整体机能更趋专业，现在是全校使用率最高的教学空间。新东国小的「复合餐厅」不但保存了学校的历史，改善校园环境问题，更能营造出别具风格的氛围。

左镇国中「藏宝图・多工智慧基地」，将原有的教室以科技教育课程专题学习为为主轴，巧妙融合教学与收纳，让不同的教学与学习的行为都能在此灵活展开。新化国小则是共融学习的「盒乐教室Harmony Box」，以「多宝盒」概念规画收纳系统，借由积木、大地游戏等各种课程情境实践「普特融合」，强化普通生及特教生共同游戏读书环境。

新兴国小「阶梯下的舞台」改造地下一楼开放空间，透过改善天花板并配置气氛筒灯在有限资源下规画适合表演及聚会的舞台。善化国中的「梦想阶梯交谊厅」，由老旧阶梯视听教室改造，运用阶梯打造自由利用的多层次平台，成为舒适空间。西港国中「榕树下的图书馆」，改造闲置的视听教室，并打开墙面，引进绿意与阳光，让室外矗立50多年的老榕树陪伴每一个西港孩子。

台湾设计研究院主办的「学美‧美学-校园美感设计实践计划」今在东区胜利国小发表典范案例，分享成功改造的实践过程。记者郑惠仁摄影／摄影