新北首座「泰雅原民家屋」落成 德拉楠实小打造微型部落

新北市德拉楠民族实验小学是新北市第一所原住民实验学校，为了传承泰雅文化，校方师生打造新北市第一间拥有泰雅原住民家屋的学校，今举行启用典礼。（蔡雯如摄）

新北市德拉楠民族实验小学是新北市第一所原住民实验学校，为了传承泰雅文化，校方师生打造新北市第一间拥有泰雅原住民家屋的学校，今举行启用典礼。（蔡雯如摄）

新北市德拉楠民族实验小学是新北市第一所原住民实验学校，为了传承泰雅文化，校方师生打造新北市第一间拥有泰雅原住民家屋的学校，今举行启用典礼。（蔡雯如摄）

新北市德拉楠民族实验小学是新北市第一所原住民实验学校，为了传承泰雅文化，校方打造新北市第一间拥有泰雅原住民家屋的学校，今举行启用典礼，校方采用泰雅族传统祭仪举行，并种植泰雅族人生活中最重要的赤杨木、苎麻与打那，希望泰雅族文化知识能持续传承，让孩子透过家屋了解祖先文化。

德拉楠实小原是乌来区德拉楠部落的福山国小，2021年转型为学校型态实验教育，将过去的课程系统化整合，设计以泰雅文化为中心的教材，让孩子能熟悉部落文化内涵和知识。

教育局指出，这次兴建传统泰雅家屋，提供学生民族教育的学习场域，让学生更能沈浸在泰雅传统气氛中学习，家屋的开放式空间也能使学校和部落社区紧密连结，让学生与社区耆老、族人们携手传承德拉楠部落文化。

为了今日启用典礼，校方也安排泰雅口述传统lmuhuw吟唱和祈福，向祖灵传递家屋落成的讯息，期盼校务能顺利推展。德拉楠实小校长梁淑媛表示，学校位在泰雅族原乡，但民族教育课皆在普通教室上课，需要透过图片或影片等素材，帮助学童了解传统文化，缺乏亲临感受，因此才向国教署申请营造原住民族文化学习场域计划，在校园生态池旁搭建传统泰雅家屋。

梁淑媛说，师生全程参与搭建家屋的过程，亲手搭建外，也种植原民植物，借着重塑部落生活型态，学童可以了解原民历史生活，也从中获得认同感，学校未来会持续研发、推动以泰雅家屋为中心课程，丰富学生学习内容。

不少学生也在启用仪式当起泰雅家屋的小小导览员，为来宾解说家屋搭建的巧思，像是利用火烟薰方式防治家屋木头及竹子腐烂，用绑藤方式连接建筑，既牢固又环保。部落耆老王军二说，家屋是部落的精神象征，他走进家屋后看见竹木床、三灶石、猎具及背篮等摆设，一切就像他记忆中的部落。

教育局表示，市府积极推展原住民族语言及文化，除了领先全国首创族语教师认证辅导班和资深族语教师奖励制度，鼓励教师留在新北，也增加11所原住民特色学校，积极办理太阳计划、原住民文化列车讲座，透过讲师巡回宣讲，让都市学生能进一步了解原民文化，期盼达到全民原教的目标。