新北中介教育 课程4月启动

新北市教育局长张明文（左二）13日于议会专案报告前，与新北市议员洪佳君（左一）针对相关议题交换意见。（吕健豪摄）

新北市去年底发生震惊全国的国三生割颈案，也烧出社会对校园安全的疑虑，教育局13日到议会就学生管教及校园安全作专案报告，教育局长张明文表示，自少观所返回校园的学生，将先于就近学区接受1到2周的中介教育，协助其逐步返回校园，目前课程仍在规画中，预计4月上路，民代要求课程规画应更具体化。

教育局报告指出，为让教师在可能发生危险事件时，积极行使管教权，增加阻却违法事由，于符合比例原则之下，得采取必要强制或管教措施；另明定校园安全检查作业SOP，在有疑虑且学生不配合时，亦可通知家长或法定代理人、实际照顾者到校协助处理，强化家长应尽儿少管教义务。

至于外界关注的「中介教育」，教育局也在报告中提到，目前已展开规画，并针对个案召开会议，视个案需求及行为样态，评估直接返校，或转衔中介教育措施，并结合民间资源，规画多样化的中介教育方案，另为个案规画适性辅导策略及返校期程。

教育局长张明文补充，目前依每年进入少观所的少年人数统计，过滤掉不需要中介教育的行为样态后，粗估约有10到20位高风险学生须接受中介教育，课程预计于4月上路。

不过多名与会议员认为，报告只有大方向，缺乏具体作为，民进党议员林铭仁质疑报告内容是能否落实；民进党议员黄淑君指出，何谓「比例原则」并不明确，中介教育课程的规画也不够具体。

国民党议员黄桂兰则认为，严重行为要区隔以及如何教化，还有高风险学生有多少？才能知道中介教育要投入多少资源；国民党议员江怡臻希望能加强教师法治教育，让教师在管教时能够保护自己。

民众党议员陈世轩表示，报告都是大方向也正确，但实际如何落实却没有明确方案，而且最大的问题在于通报机制，教育局研议很多改进方案的前提都在于有通报，如学校没通报一切都是白谈。