新学年编班 老师教到自己小孩要确保评量公正性

新学年将到来，中小学陆续进行编班，教育部表示，老师若教到自己小孩，一定要确保学习评量公正性。（林志成摄）

8月新学年开始，各县市中小学陆续进行学生编班。教育部今表示，将与各县市政府研商，讨论是否让同年级不同胎兄弟姐妹可选择同班或异班；同时，对于老师在学校教自己孩子的现象，教育部也将要求学校要确保评量之公正公平。

依据各县市的「常态编班及分组学习补充规定」，子女若属双胞胎或多胞胎，家长可依其意愿选择同班或不同班，但若属不同胎的兄弟姊妹就读同一年级时，则仅有台北市、高雄市、台南市、台东县政府等开放让家长可选择同班或不同班。

全教产表示，或许因少子化之故，各县市可能只注意到双胞胎或多胞胎，却忘记有些家庭可能9月生一个、隔年8月又再生一个，此时属不同胎的兄弟姊妹就会读同一个年级，如果不能编在同一班，将会有多困扰。

教育部回应，考量不同胎兄弟姊妹家长之权益，将针对家长得否自行选择同班异班之情形，与各县市政府进行研商，针对授权直辖市、县（市）主管机关订定补充规定范畴搜整意见，并配合国民教育法修法程序完成「国民小学及国民中学常态编班及分组学习准则」的修订。

此外，之前嘉义县国立东石高中一群高二学生家长，集体向校长蔡吉郎及教育部陈情，检举二年级黄姓女国文教师在班上教自己女儿，改女儿的试卷，评女儿成绩获高分，让同班同学深感不公不服。

教育部表示，高级中等学校进行学生编班，应依据教育部订定发布之「高级中等学校学生编班及转班作业原则」相关规定办理，学校应成立编班及转班委员会，委员由行政人员、教师代表及学生家长代表组成，由校长担任主任委员，办理学生编班（科、组）及转班（科、组）作业。

对于东石高中案例，教育部说，已向学校了解，并要求学校确依学生学习评量相关规定办理，以确保学生学习评量之公正公平。