新竹市學區調整第二階段出爐 東區多鄰里調為新科國中

新竹市东区新庄里6邻、仙水里6、11、20邻、关新里1至3邻、关东里8、13、14、15、16、19、20邻等经步行距离及实地踏勘离新科国中较近，调整新科国中单一学区。图／新竹市政府提供

新竹市东区人口增，总量管制学校光武国中每年登记人数超过可招收学生数约1.5倍，市府召开「学区划分及调整审议委员会」，决议将新庄里6邻、仙水里6、11、20邻、关新里1至3邻、关东里8、13、14、15、16、19、20邻等调整新科国中单一学区。

新竹市教育处表示，市府近2年整合科技与专业数据分析，提升学区划分的客观性与公信力，并委请清华大学研究团队运用 Google Maps API 定位功能，详细分析各里之各邻中心点至学校的距离与步行时间，深入计算两者之间的相对位置关系，同时结合学龄人口分布、学校容量及交通路网等多项指标，构建出客观精准的数据模型，以打造更合理的学区规画。

其中新庄里6邻、仙水里6、11、20邻、关东里8、13、14、15、16、19、20邻原本为光武、新科国中共同学区，经步行距离及实地踏勘离新科国中较近，决议115学年调整为新科国中单一学区；关新里1至3邻原本为光武、建功共同学区，经复查步行距离及实地踏勘离新科国中较近，决议115学年调整为新科国中单一学区。

新科国中校长林燕玲表示，长期以来，新科国中仅金山里为单一学区，其余皆为与光武国中的共同学区。感谢市府2年来对学区划分及教育政策的支持与用心，透过此次学区重画，不仅让邻近学校的学生能就近入学，也使学校能更精准预估学生人数并规画教育资源。不仅减少了家长的远距离接送负担，也有助于缓解交通壅塞。

代理市长邱臣远表示，学区重划是一项复杂且具挑战性的工作，市府团队进一步研议学区划分原则、提案、实施日期及落日条款，并委托清华大学专业团队进行研究，结合教育处的实地踏勘和科学数据分析，提出贴近生活圈且符合市民需求的客观方案，力求打造更贴合家长与学生期待的学区规画。

新竹市教育处补充，有关最新学区划分表及调整资讯，市府已函文各校及区公所，并同步公告于新竹市教育网站（https://www.hc.edu.tw/），以供家长及学校查询。

清华大学研究团队运用 Google Maps API 定位功能，详细分析各里之各邻中心点至学校的距离与步行时间，深入计算两者之间的相对位置关系，同时结合学龄人口分布、学校容量及交通路网等多项指标，构建出客观精准的数据模型。图／新竹市政府提供

新竹市政府召开「学区划分及调整审议委员会」，决议将新庄里6邻、仙水里6、11、20邻、关新里1至3邻、关东里8、13、14、15、16、19、20邻等，调整新科国中单一学区。图／新竹市政府提供