學測倒數30天 全中教：數A偏難國綜注意時事趨勢

内湖高中教师张翼鹏说，国综的测验目标包括两大面向，分别是国语文知识的认知，以及文本的理解与探究。图／截自全中教脸书粉丝专页

113学年度大学入学学科能力测验考前倒数30天，全国高级中等学校教育产业工会邀请各科资深优秀教师录制「113学测考前30天冲刺抢分学习指引」短片，公告在全中教粉丝专页上。数学教师分析数A基础题占比应会减少，整体难度会偏高；国综则要注意时事趋势，以因应跨域议题文本的融入。

学测国语文综合能力测验，内湖高中教师张翼鹏建议学生系统性巩固既有的知识，把课文、大考中心推荐选文整理并制作摘要。面对初见的文本，张翼鹏表示，学生要调整思维，本着「所有考前的错误都是为了迈向正确」的想法进行考题的演练，优先从近5年历届考题做起，演练完挑出有疑义的题组精读，扣紧文体的形态和特质做简单摘要。

因应跨域议题文本的融入，张翼鹏建议学生进考场前整理时事趋势，包含以哈冲突、矽谷银行与瑞士信贷危机、日本福岛核废水、AI生成式工具、MeToo效应等。

英文方面，明伦高中教师毛显莺建议学生利用一天中所有零碎时间或换科的空档，复习背诵100到150个单字，30天应可全部复习完。每天至少应写3篇阅读测验练习，并要先看题目再作答，也可每日熟记一篇大考中心的作文佳作，学习文章架构和所用句型，应用在翻译、作文上。每周要拨出2次完整的100分钟做整份考题的练习，让自己习惯保持清醒写完考卷。

针对数学A，北一女中教师吴铭祥指出，数A虽然与往年学测数学科重点相似，但空间向量、指对数、三角函数等题型仍是重点，基础题占比应会减少、增加整合题型，整体难度会偏高。他建议考生考前冲刺着重在空间向量的操作、三大类基本函数，辨别其图形特征，以及运用机率与统计的原理推论不确定性的题目。

选考数学B的考生，松山高中教师陈家豪建议，考前30天除非有特别的单元需要加强，否则不需要再地毯式扫过所有单元，可以每3天留一个上午100分钟的时间，自己仿真模拟写学测试题。写的过程中需要注意时间的使用，如完成各题会花多少时间、剩下几分钟验算等，写完后不要完全看着详解订正，而是找出解题的核心概念后，自己重新演算完成。