数学A超难 全教会吁别揠苗助长

全教会教师团队呼吁大学校系不要妄想只以艰涩的数学来筛选学生。（全教会提供／林志成台北传真）

新课纲首届大学学测已落幕，全国教师会昨指出，新型学测创新灵活，素养跨科紧扣时事。不过，数学A偏难，让许多考生哭了，全教会提醒大学，若妄想以艰涩数学来筛选学生，反将揠苗助长，逼迫所有学生提早放弃数学，导致国家数学竞争力下降。

学测混合题型灵活

全教会说，经过多年努力，符应课纲内容、创新、与时事结合、跨科整合等，已成为升大学考试内容基本款，足见命题者试图贴近高中108课纲的核心价值、符应高中教学现场的努力。

全教会认为，今年学测新增加的混合题型，让题型变化更为灵活：多选题、计算、绘图等，考验学生统整组织的能力，并有利于阅卷老师看出学生思考的逻辑脉络，而非片段的知识记忆点。

对于数学A超级难、数学B则简单，全教会说，108课纲设计之初，数学A被设计为「高度」数学需求科系所采用，因此重视纯粹数学问题的研究；数学B则被设计为「中低度」数学需求的科系采用，重视如何转化数学概念，具体应用于日常生活中。

教师批历史科刁难

但全国高级中等学校教育产业工会秘书长、北市万芳高中老师许丽吉则对数学A偏难有意见，她表示，今年数学A考题比往年指考的数学甲还难，第一线老师接到非常多考生哭诉的电话，让人不忍。许丽吉认为，升学考试题目应维持稳定，除了有鉴别度，也要有基本题，以兼顾不同程度考生的学习。

关于大学校系申请入学采计数学科成绩，全教会指出，大学端若狭隘地仅以「筛选学生」的本位主义思考，妄想以艰涩数学抽象概念来筛选学生，将逼迫学生提早放弃数学，非教育之福。

历史科考题部分，也让高中教师直言很失望！不愿具名教师受访时表示，新课纲是主题式教学，可以考的中心概念很清楚，但出题者可能根本不熟悉高中历史教学现场，尽是考一些很偏的点，会让有念书的学生很挫败；「这份考题说它难是委婉，根本是刁难！根本是反历史教育！」新课纲已被骂到臭头，现在又这样命题，不知道要何以为继。

答案公布可提疑义

大考中心昨公布今年学测各科的参考答案，外界若有疑义，可在1月26日前以限时挂号邮寄至大考中心，大考中心将在3月1日公布今年学测成绩。