数学A中偏难、具鉴别度 全中教：题目对努力学生具鼓励作用

全中教教师群解析学测数学A考题。（全中教提供／林志成台北传真）

113学年学测今天登场，第一科考数学A。全国高级中等学校教育产业工会解析，今年数A较去年难度差异不大，难度分布逐步依照题号渐难整体中偏难，空间及平面向量布题较多，也有题目可用国中解题技巧即可完成，预估五标会维持跟去年差不多，对数学程度好与努力的学生有正向鼓励，具鉴别度。

全中教说，今年数A命题难度与去年相当，单选第五与去年单选四题型类似，而选填13于去年选填13解法类似，有认真做考古题同学，会有所收获，在题目叙述上有较多文字量，需花时间阅读理解，但思考逻辑，与教学现场重点方向契合。

全中教说，今年数A每大题的布题难易如往年由易到难，不让学生因此卡题而造成惋惜，每一大题的第一题都较为简单并从基本观念开始，让考生不在一开始就乱阵脚。

全中教指出，多选第11题，学生只要愿意穷举可能情形，即可以用国中的联立方程完成，填充13更是可以用国中连比性质即可完成，让程度较不好的考生也有所发挥的机会。

填充第15题属于素养应用，将摸彩融入题目，学生理解题意后即可条列状况来完成期望值计算，属于素养观念题型。今年向量题型较多尤其在混合题，不像去年空间题型较多，但代数解题技能要较高，如代数问题较差的同学可能稍微吃亏。

全国教师会则表示，今年数A比去年难一点，概念灵活多变，强调阅读素养，须具备图文转译的能力。

全教会说，数A第15题第15题提到商场摸彩，和尾牙、过年选择福袋呼应，扣紧时事；第9题提到物种个体身高体重数据，具备实验数据分析精神，属于跨科整合题。

全教会说，数A混合题型设计恰当，配分约为15分，除了单选题外，也包括说明和计算，例如第18-19题提到投影点、向量夹角，运用余弦函数单调性，需综合运用几何概念。