学测数学科缺鉴别度 教育部要求精进命题
今年学测数学科缺乏鉴别度,教育部要求招联会督导大考中心改进。(林志成摄)
今年大学学测成绩公布后,数学超过1.4万人考满级分,缺乏鉴别度,引发外界批评。教育部表示责成招联会,须因应个人申请一阶筛选情况,做好维持甄试品质的准备,也请招联会后续应督导大考中心之命题规画,确实符合该会的招生选才筛选需求。
教育部认为,学测各科鉴别度应维持在过去10年的稳定性、数学科鉴别度应以落于107与108学测之间为目标、并强化题库试题运用等。
教育部表示,去年第一次五选四而部分热门校系出现超额筛选较严重的情形之后,为确保甄试工作品质,避免大学招生工作负荷过重,教育部即请招联会须提出后续检讨精进作法。
招联会经讨论协调后,提出两个招生精进主要方向:第一是请大考中心须维持学测各科的鉴别度与稳定性,而针对去年学测满级分人数较多的英文科(7,689人、5.66%)与数学科(7,782人、5.82%)则适度强化对于高分群学生鉴别度;第二是针对超额筛选比较严重的校系,实施「增加科目」与「分科筛选」,透过增加筛选关卡来降低超额筛选人数。
今年学测英文科的确成功强化了高分群学生的鉴别度,让满级分人数降至6025人,同时比例也降至相当合理的4.6%,另外国文、社会、自然等3科的满级分人数比例,也都维持在相当稳定的3.26%至4.31%之间。
但是,今年数学科的满级分人数比例却跃至历年最高的11.22%,人数则大幅增加到14,489人。其主要原因是试卷定稿时的命题规画只有一题难题,而实际施测结果也只有一题难题,较108学年的三题难题大幅减少两题,跟招联会期待的招生精进方向有极大落差。
招联会自大考中心得知情况后,即紧急运用两年资料进行模拟推估,结果显示,虽然今年数学科出现满级分人数大幅增加的情形,但由于今年国、英、社、自4科鉴别度维持稳定,英文科满级分人数并较去年减少1664人,使得国英数自4科组合的满级分人数仍维持相当稳定,只小幅增加184人,而国英数社4科组合更只微幅增加32人。
根据模拟结果,「增加科目」与「分科筛选」应能明显发挥降低超额筛选的作用,可以预期超额筛选校系组数与超额筛选人数都可较去年明显降低。