学会召开河南省高校人工智能通识教育工作座谈会

马广建主持会议

座谈会现场

2024年10月16日，河南高校人工智能通识教育工作座谈会在河南人工智能学会召开。河南省人大常委会原副主任、学会专家蒋笃运，河南省教育厅高教处一级主任科员白威涛，商丘师范学院书记张志坚，郑州工商学院校长郭德欣，河南省教育厅原厅长助理、学会专家荣西海，河南省教育厅原副厅级干部、学会专家吴廷伟，河南财政金融学院原党委副书记、学会专家田俊廷，郑州轻工业大学副校长王延峰，郑州大学计算机与人工智能学院党委书记、国家超算郑州中心主任商建东，河南教育资源保障中心教育技术研究部主任谢梦菲，省教育厅电化教育馆原党支部书记赵彤帆，以及来自郑州大学、河南大学、华北水利水电大学等高校的人工智能专家学者参加会议，河南省产学研人工智能研究院院长、学会副理事长兼秘书长马广建主持会议。

宋伟汇报教材编写的整体思路和基本框架

马广建首先通报了学会成立以来的工作及人工智能通识教育开展情况，接着会议讨论通过了《河南省高校人工智能通识教育教材编写指导委员会建议名单》和《河南省高校人工智能通识教育教材编写委员会建议名单》。河南高校人工智能通识教育教材编委会副主编、郑州大学宋伟教授汇报了教材编写的整体思路和基本框架，与会人员对此进行了深入的交流与探讨，大家形成了高度共识：推进人工智能通识教育是形势所需，迫在眉睫，是提升人才培养质量的关键举措，是一项具有基础性、全局性的重要工作；教材编写框架科学严谨，要在科学普及、通俗易懂上下功夫；各高校和有关部门要高度重视，积极支持，尽快行动。

白威涛发言

白威涛在发言中指出，本次会议所讨论的主题很有意义，不仅深化了对当前人工智能通识教育工作的理解，而且为未来工作方向和策略的制定提供了宝贵的参考价值。人工智能作为一项前沿科技，其教育的普及对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

蒋笃运作总结讲话

最后，蒋笃运作总结讲话。他指出，我们要积极响应国家教育数字化战略行动，人工智能通识教育教材的编写工作极为紧迫，高校要主动适应变革，确保人工智能教育的普及工作得以顺利推进。他对教材编写工作提出了四点要求：一要坚持科普性。教材不仅要有科学依据，还要确保信息的准确性和易理解性，将复杂的科学原理以通俗易懂的方式呈现出来，以便于学生能够吸收和理解。二要强化实用性。面对人工智能技术迅猛发展的时代背景，大型模型的更新迭代愈发频繁。学生不仅需掌握人工智能的基础知识，更应熟练运用大型模型工具，实现高效的信息检索与学习。三要注重趣味性。通识教育面向不同专业背景的学生，他们对人工智能的了解程度各异。教材应在确保科普性和实用性的同时，注重趣味性，以激发学生的学习兴趣和积极性。开展人工智能通识教育是一项长期而艰巨的任务。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，认真做好教材编写工作，为推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献力量。