幼儿园群聚感染关键在「通风」 专家建议：监测二氧化碳浓度

新北市幼儿园爆发群聚，第一波就验出8名学童确诊。（示意图，张铠乙摄）

新北市幼儿园爆发群聚，第一波就验出8名学童确诊。台大医师及学者指出，虽然儿童感染新冠肺炎症状较轻，但12岁以下目前仍无疫苗可打，一旦染疫恐怕对家庭及社会带来极大影响；尤其不少幼儿园教室都是密闭空间，应加强二氧化碳浓度监测，并落实通风换气，空气传播风险可降低9成。

台大医院今天举办「幼儿园新冠病毒之Q and A」线上记者会」，台大公卫学院教授詹长权于会中指出，国内防疫一年多以来一直忽略了空气传播的风险，当新冠病毒经由呼吸、说话、咳嗽或打喷嚏而散发出来，大小从1到100微米都有，如果是小于5微米的颗粒，就可以在空气中散播好几个小时。

詹长权说，过去我们定义「密切接触」都是以2公尺为基准，但如果是小于5微米的病毒颗粒，很可能飘散超过2公尺，甚止病毒排放者已经离开该空间时，其他人再进入也可能被感染；尤其Delta变异株在上呼吸道的病毒量高达Alpha的1000倍，通风更是现阶段必须改善的防疫重点。

早在今年8月、新北幼儿园群聚发生前，台大医院环境及职业医学部主任苏大成团队至北部2家幼儿园实际访查，发现有两个共通点──没有可通风的门窗，且环境内塑胶制品多，病毒恐长时间残留。苏大成指出，幼儿园不像小学教室有独立空间，有些甚至开设在大楼内，这样的密闭空间是病毒传播的高风险环境，呼吁政府相关单位应加强查核。

台大环境及职业医学部医师陈宗延进一步说明监测结果：在幼儿园上课期间，教室内二氧化碳浓度超过法定标准1000ppm，甚至严重超标至1400、1500ppm。台大公卫学院副教授陈佳堃也指出，二氧化碳浓度是确认通风好坏的指标，但要保持室内通风不是开门开窗就可以，最好再搭配排风扇等机械式换气方式，才能达到室内外空气完全交换。

陈宗延建议，如参考欧美的指引，每人排风量应达到36到45CMH，若以30坪空间容纳20人为例，每小时应换气2.4到3.6次，将整间教室的旧空气，以新鲜外部空气取代。

如果业者难以评估通风效果，陈宗延建议，最简单的方式就是监测二氧化碳浓度，即使学童满载时，也要尽量控制在800ppm以下；若无法改善通风排气系统，至少应分舱分流，减少学童容留人数和停留时间，或考虑将学习活动改在户外进行。