玉山脚下的奇迹 首间原民国际中小学诞生

在音乐中传承文化，原声中小学开学啰！今年9月，原声实验中小学在从前废校的南投县光明国小校地成立，已招收到60名学生，创办人马彼得（第2排左7）露出喜悦的微笑。(摄影者．骆裕隆)

15年前，他想成立一所免费的12年原住民学校，旁人笑他痴人说梦。

15年后，承载众多部落的希望，它在玉山脚下诞生。

2008年，商周筹备「百大特色小学」专题，遇见当时担任东埔国小校长的马彼得。

不识五线谱、不会弹琴、师专体育组毕业的他，在海拔1,200公尺的学校里，凭着两架走音钢琴，教出全国冠军合唱团。

他对冠军却看得很淡：「我不是在训练孩子唱歌，而是借由合唱教育他们。」

对他而言，合唱只是过程而非结局，用练唱打造纪律、培养品格跟学业，让贫困的部落孩子，能选择未来，才是真正目的。

2009年见刊的报导，写下马彼得的心愿：「我想成立一所免费的原住民学校，」他已想好校名，就叫原声。

报导也记录孩子心声：「校长，我记得你的话，以后我要靠自己的力量出国！」

一个没有资源的偏乡国小校长，一群连升学都困难的孩子，竟想创立体制外学校，梦想出国念书？

15年后，今年9月，原声国际学院（简称原声）国中小部创校，结合早先设立的高中部，终于能串接12年国民教育。

马彼得从当年的50岁，拚到现在65岁，早已退休的他，为庞大经费奔波着。

没有财团或宗教团体支持，这所实验学校的办学基金，来自众人点滴捐款。学生遴选以原住民、低收入户优先，学费与食宿费几乎全免。

这些年来，那些视他为第2个爸爸的孩子，有的申请到美国大学奖学金、有的在国内升学、就业，开枝散叶。他们担任合唱团赴美巡演翻译、课辅老师，用各种方式协助学弟妹。

1个梦想，横跨11个部落乡镇，带起超过300个孩子，影响至少七百多个家庭。

这是商周持续追踪15年的故事，还有许多我们的报导主角，都用时间证明，只要相信，就有希望。

梦想本身不会发光，让它发光的，始终是追梦的人。

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商业周刊1873期