再探暑假校外培训：研学火 体育热

“北京、青岛，我来啦！”10天前，西宁市六年级学生小乐在朋友圈发了一条要去北京和青岛研学游的图文信息。之后的每一天，他把研学中的收获发在自己的QQ空间。这个暑假，研学游成了我省不少中小学生的标配，或是出省研学，或是打卡省内研学基地，外出长见识的暑假让“神兽”们很喜欢。

“研学热”主打长见识

7月初，暑假刚刚开始，研学游的各类信息在家长圈不断刷屏。作为一种独特的教育形式，研学游受到越来越多学生和家长的青睐。

嘉嘉是省城一名即将上二年级的学生，今年暑假他参加了3个研学团，分别去了北京、四川和省内海北藏族自治州，满满当当的外出安排让暑假变得丰富多彩。

“本来还担心孩子一个人外出照顾不好自己，但参加了一次研学游后发现，家长的担忧是多余的。孩子不仅把自己照顾得很好，还学会了照顾别人，团队意识有了明显提升。”嘉嘉的父母上班比较忙，本打算让孩子去托管班，后来看到研学游的信息，果断给孩子报了名。

“与其让孩子在托管班，还不如让他去看看外面的世界长长见识，这对以后的学习生活都会有帮助。”嘉嘉妈妈坦言，“虽然研学游的费用不低，但作为父母，更希望孩子能有外出的机会，获得更多的见识。”

嘉嘉妈妈展示了孩子在研学游后画的一幅画——登上青岛军舰时的画面。她说，这幅画是孩子学绘画以来，最生动最有感情的一幅画。

西宁市一所小学德育老师做了一个统计，全校学生暑期参加各类研学活动的人数达到一半以上。“研学将学习与实践紧密结合，不再局限于传统的课堂教学，而是让学生走进社会、走进自然、走进历史文化，通过亲身体验和探索来获取知识。”德育老师李明霞说。

从事多年研学游的旅游公司负责人介绍，无论是历史文化研学，让学生深入了解古代文明和传统文化的魅力，还是自然科学研学，带领学生探索大自然的奥秘，抑或是职业体验研学，使学生提前感受不同职业的特点和要求，都会吸引学生参与。

也有学校老师、班主任思考：研学热的兴起，反映了社会对全面素质教育的重视和追求。因为研学不仅拓宽了学生的视野，培养了他们的创新思维和实践能力，也有助于提升学生的团队合作和人际交往能力。同时，研学热的背后，也存在一些需要关注和解决的问题，比如研学质量参差不齐、安全保障有待加强等。相关部门和行业应加强规范和管理，确保研学活动健康、有序发展。

“体育热”主打强身健体

8月9日一早，西宁市西门体育场，近30名学生参加俱乐部的足球训练，孩子们奔跑在绿茵场上拼抢着，一些学龄前孩子也参与其中，

“文明其精神，野蛮其体魄。”越来越多的家长关注孩子的身体健康，让体育类培训更受欢迎。青海体育中心体育培训部暑期体育类项目达到了11个，羽毛球、篮球、游泳等项目都是学生参与的热门项目。

“2015年，体育培训部成立之时，培训项目只有1个，如今项目已经扩展到11个，有些项目很早就报满了。像这两年比较热门的游泳项目，主打培训教师‘双证’上岗，标准游泳馆学习等。”体育培训部负责人吴老师说。

最近，一年级学生小雄完成了一份高质量的暑假体育作业。按照老师体育作业的要求，不仅每天按时完成跳绳任务，还参加了小区内的羽毛球和乒乓球训练。

“这个暑假，我学会了打羽毛球和乒乓球。之后我还打算学习踢足球，到时候学会踢球的技巧，拍成照片贴在暑假体育作业的海报中。”体育作业，让小雄乐此不疲。

“一节足球课60元，费用能接受，孩子兴趣很高，每天早上自己起来收拾好就往体育场跑。我更加关注孩子的身体健康，参加体育培训达到强身健体的作用。”体育场上，四年级学生小博的家长说。

培养德智体美劳全面发展的新时代少年，学校体育教育也发生着变化，潜移默化中让学生重视体育锻炼，塑造一个强健的身体。“在很早以前，学校开始关注学生坚持打卡跳绳的锻炼，循序渐进让锻炼身体的理念在家长和孩子心中生根发芽。”西宁市城西区一所小学的一名班主任说。

记者在少年宫、青少年活动中心了解到，艺术培训，如绘画、音乐、舞蹈等吸引了很多有兴趣的孩子参与。同时，一些新兴的培训项目，如编程、机器人等项目逐渐兴起，学生们的选择变得更加多元，综合素质培养也更加丰富。

研学火体育热的“冷”思考

暑假生活已过去一半，研学热、体育火的背后也需要思考：部分研学项目存在内容空洞、形式大于实质的情况，未能真正达到教育的目的；另一方面，培训机构市场快速发展导致一些机构良莠不齐，存在一定的安全隐患、收费不规范等问题。

记者也从省教育厅获悉，暑假前夕，省教育厅发布了暑期中小学生研学特别提醒，保障家长和孩子在研学活动中的权益不受侵害。教育部门特别提醒家长，如果参加企业或社会机构自行组织的“研学营”“夏令营”等活动，注意查验组织方的相关资质，核实研学机构的注册信息、业务范围、经营年限等信息，了解活动的收费及具体课程、线路安排，注意甄别虚假宣传，警惕收费陷阱。

同时，关注研学机构的教师团队是否具备相关的教育背景、从业资格和教学经验，是否有合理的师生比例，能否在活动期间全程陪同，并对学生进行有效的指导与教育，防止“游而不学”等。在此基础上，认真研判活动内容是否符合自己孩子的实际情况并签订正规的合同（协议）。

学校老师、班主任也有提醒：暑假期间，家长和学生不能盲目追捧“研学”和各类校外培训，家长在为孩子选择培训项目时要更加理性，注重内容和效果，而非仅仅追求表面的热闹。只有这样，才能让假期生活真正成为促进学生全面发展的有效途径，让这股热潮持续健康地发展下去，为教育事业注入新的活力与动力。