知识图谱不能缺角 教育部责无旁贷

白先勇（中）到处演讲，还在大学开课，面对台下的年轻人，他与时俱进，用许多当代语汇来形容书中角色，让「红楼梦」更加趣味横生。图为2018年7月19日，白先勇举行「正本清源说红楼」新书发布会。（本报资料照片）

世新大学中文系传出114学年将停招，引发各界关注，在高等教育「市场化」趋势下，中文系相对弱势。教育部应该比照过去处理「性别研究所」的方式，透过政策确保一定数量的大学中文系存在，不让知识图谱缺角。

依《大学法》规定，系所增设、调整系属大学自主权责，由各校衡酌自身资源条件，自主进行系所增设调整。台湾少子化严重，各大学莫不努力调整因应，最后招生不佳、学生出路不够好的校系，可能会被牺牲，中文系就名列其中。

不过中文学科是知识图谱里面的基础性学程，是人际沟通的工具，是文化的传承，当学生的中文不好时，其他学科表现可能也不好，这凸显出中文系的必要性。一旦像中文系这样的人文学科萎缩或消失时，大学殿堂缺了梁柱，校园少了博雅学风，社会会愈来愈缺人文精神，对国家发展有负面影响。

2022年11月，世新校方以性别研究所「不赚钱」为由，意图将其停招，结果引来轩然大波。教育部在今年1月决议，以推动性别平等是国家重要政策为由，补助世新、高师大、高医等3所性别所，让台湾的高教殿堂可以继续培育研究性平专业的人才。

中文系现在也面临与先前「性别研究所」相同处境，需要教育部挹注资源。在少子化浪潮下，国内未必每个大学都要有中文系，但中文系有存在的必要，教育部可透过考核与政策确保办学优异的中文系不会消失，让知识图谱可以完整，也避免社会发展失衡。