中国教师的心理状态越来越差了

众所周知,如今中小学生竞争压力大,心理状态普遍不太好。

可最近好几条新闻提示我们:

他们老师的精神状态,同样不容乐观。

10月初,重庆某初中的一位班主任在微信群里忽然发飙。

冲着所有家长大骂:“莫挨老子”,“都给老子滚”……

把大家看懵了。

后来校方通报,这位班主任之所以情绪失控,是因为日常工作压力大。

当天一名学生的饭卡不能正常使用。她和家长反复沟通无果,心态崩了。

无独有偶,广东一名小学班主任也发过“无名火”。

暑假前,她要求学生把《假期安全责任通知书》带回家,请家长签字。

有学生问:妈妈签行不行?

这位老师就莫名奇妙地破防了,在课堂上大吼道:

“爸爸妈妈死了就不用签,爷爷奶奶死了就不用签,全家都死了就不用签!”

恰巧这段话被同学录下,家长就拿着录音举报到了学校。

校方说,这位老师平常积极肯干,责任心强。不知道那天为啥如此失态,学校已将其调离岗位。

事情就这么解决了。

可能对她来说,不做班主任也是一种解脱吧。

每次发生这样的事,舆论基本分为两派。

一派同情老师,认为当班主任太不容易了。

不仅要忙教学,还要管各种琐碎班务。就连寒假值班看门,也得老师们亲力亲为。

重压之下情绪失控,实属人之常情。

另一派吐槽,现在的老师戾气太重。

既然为人师表,就应当怀有爱心和耐心,无论如何都不该拿学生当出气筒。

大家都希望碰到春风化雨的好老师。奈何现实告诉我们,良师可遇而不可求。

在种种因素的作用下,老师们的脾气心性越来越难琢磨了。

在诸多旁观者眼中,当老师是份辛苦但体面的工作。

有编制,有寒暑假,还有社会价值。

可当局者却觉得学校是座围城——

上不了岸的人想进来,身在其中的人恨不得立马卷铺盖跑路。因为“城”里的氛围太过压抑、致郁。

随便上网逛逛,就能看到不少教师网友聚在一块儿团建,讲述自己从教后的身心变化:

有的是被奇葩领导气到小脑萎缩。

有的是被学生、家长暴击了。

比较极端的案例是:

某位老师上着课就全身发麻倒在地上,一众学生全在下面看笑话。

而她还因为请假看病被家长骂得狗血淋头……

不知道这帖子真不真,我希望是假的,否则孺子太不可教也了。

搞教育是真心忙,也是真心累。2022年3月发布的《全国“双减”成效报告》提到:

这跟996的私企打工人,没啥区别。

于是你会看到,一堆教师在网上开诉苦大会。

主课、副课老师争着比惨,都说自己负担太重了:

有位老师直言,只有考上编制的那一刻是快乐的;

现在真是一边深陷抑郁,一边不敢轻生。

因为他们害怕自己一念之差,不仅会害了家人,还会连累更多无辜的同行——

看完这些梗图和留言,只觉得他们的精神状态确实一言难尽。

个人讲述只是冰山一角。

无数专家学者的调研进一步揭示了凛冽的现实:

《2022年国民抑郁症蓝皮书》显示,互联网行业和教培科研行业是抑郁症的重灾区。

老师们调侃,看到这里,心里更郁闷了。

“因为人家搞互联网的,至少还有钱……”

而教师编就像孔乙己的长衫,它能让你站着emo,却无法坐着享受人生。

人民大学公布的一项专题报告做了更细致的描述。

其中写到,1998至2020年间,“女性、中学、大学教师以及东部、东北部地区教师,心理健康状况恶化较为明显”。

尽管“小学教师心理健康问题总体上有轻微下降趋势”,但基本面仍然不容乐观。

因为“幼儿教师心理健康问题整体呈缓慢上升趋势,城市、公办和西部地区幼儿教师的心理健康恶化趋势较快”;

也因为目测“未来五年内,小学教师的心理健康问题可能会持续维持在较高水平”。

好些媒体把上述结论概括为这样一句话:

“中国教师的心理健康,已经到了崩溃的边缘。”

生活中,家长们总会小心翼翼地守护着孩子的心理健康。

告诫他们不要自卑,不要嫉妒别人,做一个积极阳光的好少年比什么都重要。

可事实上,他们的老师却在无人知晓的角落里暗暗自卑、暗暗焦虑、暗暗嫉妒……

被负能量狠狠纠缠。

试想,园丁们如此,花朵们还能好吗?

问题真心挺紧迫的。

最后,问题自然就来到了“怎么办”上。

很多经验丰富的老师给出的办法是“冷处理”:

学会冷淡,学会划水,学会爱自己。

横竖学校不搞降本增效,做个职场老油子也挺好。

虽说这么做“政治不正确”,但似乎已经是很多教育工作者的选择了。

长期来看,我们还得找些更靠谱的工作方法,保护老师们的身心健康以及他们的工作积极性。

否则,一旦他们只求自保,只会让教育系统充斥着劣币驱逐良币的悖论。

进而导致教育环境越来越差。

具体的做法有很多。

比如,减少杂活摊派,让老师们有足够的时间专注教学。

又比如,不要把他们想象成完美的“圣人”,给予他们更多的包容与理解。

《中国教育报》曾经撰文提到,社会各界对教师群体要求太高了:

“普通话要向播音员看齐,粉笔字要与书法家不分伯仲”;

“讲课要具有演讲者的风采,写作要有作家的功底”;

一边期待教育工作者自觉追求克勤克俭,一边又希望他们在履行公共服务时如同高级家政无所不能、无所不会。

怎么想都是强人所难。

何必呢?

过高的要求只会让人厌倦工作。要不就是把有限的精力全都浪费在刀背上。

最后,还是希望“子涵爸妈”能够放过老师。

多些严于律己,少些严于律人。

多些温文尔雅,少些张口就来。

这样,老师们的心情应该能好很多。

搞了个知识星球,名字叫【雷叔讲世界】。

最近主要在分享一些投资炒股的思考。

还会有房产投资、旅游攻略、一些不太方便发的文章,或者怎么做自媒体等等。

现在发了一些专栏文章,都是公众号不会发的,现在进去都能看:

总之大家有兴趣的可以过来玩。

群里现在已经有450个小伙伴了,大家没事可以当成个论坛扯扯淡也不错。还会拉微信群扯淡聊天。