中原大学今开学 校方出版毕业生学用相关性暨就业力报告

中原大学培育产业所需人才，以「精致的人力银行」自许。（中原大学提供／吕筱蝉桃园传真）

中原大学19日开学，校方同时出版《毕业生学用相关性暨就业力问责报告书》和《外籍生职涯发展问责报告书》，透过毕业生流向调查及数据分析，提升校内各单位育才及辅导措施，期盼帮助在学生发掘学涯意识，奠定毕业后发展的基础。

中原大学表示，自110学年度起，每年出版《毕业生职涯发展问责报告书》，追踪校友就业及职涯发展状况，为深入了解毕业生、在校生的学用合一历程，今年更首度出版《毕业生学用相关性暨就业力问责报告书》和《外籍生职涯发展问责报告书》，提供校内各行政、学术单位作为教学设计与课程精进参考。

报告书中指出，根据大专校院就业职能平台（UCAN）施测结果显示，中原大学112学年度大一新生仅有4％存在职业兴趣与科系落点分歧。此外，112学年度中原大学大三本国生相较大一时期，共通职能的8项指标均正向成长。其中以「资讯科技应用」提升最为明显，体现校方近年因应当代趋势，发展数位工具、人工智慧相关课程的成效。外籍生则8项职能略低于全校平均，为此，学校也专门为外籍生举办职场能力工作坊，协助外籍生提升职场知能。

据毕业流向问卷调查结果显示，中原大学毕业生投入职场后，所学专业与所从事工作的学用相符程度高达8成。毕业1、3年由设计学院以9成相符居首，毕业5年则电资学院、商学院、设计学院、法学院皆高达9成。中原大学也在疫情解封后，参与实习人数大幅增加，调查结果无论是学生对课程、学生对机构或机构对学生，整体实习满意度皆在4.5分以上（满分5分），其中又以法学院学生对实习课程满意度最高，商学院学生则最获实习单位肯定。

中原大学校长李英明指出，校方积极打造引导学子博而能雅、学以致用的成长环境，培养出许多「精致的人才」，中原和企业合作就业学程，共同设计课程，合作进行实作、实习等课程，和企业携手培育客制化的人才，因此学生毕业后的出路是非常好的。