《抓娃娃》：无论有钱没钱，中国式教育的3个覆辙，别再掉坑了

“忆苦思甜”，无疑是刻在中国人骨子里的一种“传统”，乃至于很多父母，把这种固有思维，应用到家庭教育当中去。

正在热映的《抓娃娃》就是放大了这种，忆苦思甜的思维定式，主人公马成钢（沈腾饰）虽然是西红柿首富，但本着自己就是苦日子里过来的思维定式，非要人造穷困环境，让孩子在困苦中成长。

走进影院的时候，觉得这是一部喜剧片，没想到看完才知道是一部恐怖片。

其中映射出的“中国式教育真相”，过于撕心裂肺，好似已经折磨了几代人。

快来看看下面3个家庭教育覆辙，你掉坑了没？

在马成钢的“装穷计划”实施前，儿子马继业是由姥姥带着呢。

那溺爱程度，确实令人“惨不忍睹”！

确实现在家庭环境好了，给孩子吃好喝好，也没啥不对的。

但心理学中的自我发展理论强调，个体在成长过程中，需要经历一系列的挑战和困难，以促进其自我认知、情感调节和社会技能的发展。

溺爱式教育，恰恰剥夺了孩子面对挑战和困难的机会，从而限制了他们的自我发展。

过度溺爱，只会令孩子的能力低下，未来啃老、躺平，多多少少都有溺爱的功劳。

这么看，马成钢要转变教育方式，好似也没错，可不幸的就是，他从一个极端，走向了另一个极端。

马成钢本身是富豪，但他却偏偏想让儿子“吃得苦中苦，方为人上人！”

于是，他高薪聘请教育专家、营养师、医生等等专业人士，作为演员，生活在孩子周围，时刻对马继业进行教育，为孩子的成长保驾护航。

这就让孩子生活在了一片“虚假的泡沫”中……

但假的就是假的，孩子终有一天会发现。

就像马继业自己所说：生活好似都是被安排好的，一定是有一种神秘的力量，操纵着我，有意识地把我变成了这样，我能感觉得到它。

虚假与现实，变成了一种内耗，牢牢困住了孩子。

这让一个身处青春期，正在经历紊乱激素变化的孩子，不但要积极备战高考，还要费尽心神，来分析自己生活的虚假性，这简直就是一种心理上的摧残。

虽说电影中，运用了夸张的表现形式，但实际生活中，假象式教育并不少见。

其实，这都是一种假象教育，是一种对于教育的一种曲解。

真正好的教育，就是基于客观现实的。

富人的孩子，确实可以得到更多教育资源，但在富足的生活中，孩子依旧会遇到很多自然困境，家长可以在孩子遇到问题时，加以正确引导。

刻意制造的虚假环境 ，限制了孩子的想象，这种不对性，让他根本无法面对成年后的生活。

而且贫苦也没有什么可自卑的，没必要苦着全家，都把最好的都给孩子。这样只会令孩子贪图享乐，未来不懂得自食其力。

再好的教育，都不如用现实去教育孩子。

让孩子替自己圆梦，有多少中国家长，被这个坑牢牢拴住了？

您有没有这种想法：自己小时候没有好好学，就希望孩子能好好学；自己小时候没条件学，就希望给孩子创造个好条件；自己是大学生，就不允许孩子只是初中毕业。

其实，我们每个人在教育孩子的时候，都会多多少少把自己的“梦想”，加注到孩子身上。

一旦有了这个期盼，控制就随之而来了。

希望给孩子铺好路，希望孩子按照家长的期盼，一步一步实现那个理想的规划。

一旦有所偏离，家长就会想尽一切办法，“逼”孩子回归既定轨道。

像《小舍得》中，田雨岚拼了命地给孩子报辅导班；《小欢喜》中，宋倩严格规划女儿的发展轨道，不允许孩子偏离半分。

这样严格的控制，只会导致两个结果。

1、孩子拼命反抗，一定要冲破既有轨道。

却因为缺乏经验，而屡屡失败。

或者为了跟父母对抗，而选择一条荆棘之路。

2、孩子听话从命，却成为了提线木偶。

不知道自己想要什么，即使大学毕业，也完全体会不到活着的意义。

父母对孩子最好的爱，就是能容纳“不确定性”，在与未来的博弈中，用生活点滴，教会孩子基本的生活技能，树立孩子正确的三观。

谁又能预测未来呢？即使孩子成为了我们想象中的样子，也不一定就是幸福的。

还不如授之以渔，接纳变化。还给孩子一片自由的天空。

这电影看的，前半段在笑，后半段真的笑不出来。

真相永远是残酷的，与其织梦，不如从一开始，就给予孩子最真实的世界。

来自父母的欺骗、控制，是最伤人的。

说到这，你的心有没有一点点钝痛？那说明，你小时候也被控制过、被欺骗过……

别让这一切，在孩子身上重演了！