左營、土城高中交流 學生「當家作主」學得精彩

高雄市左营高中与台南市土城高中跨校交流，看到的不仅是学得精采，也见识到在108课纲下，学生组织执行与解决问题的能力。图／土城高中提供

高雄市左营高中与台南市土城高中跨校交流，学生不仅担任解说员，老师汪雪憬、洪亲慧更让学生自己规画交流活动的内容与执行细节。校方今天分享学习成果，校长陈仲卿说，两天的交流看到的不仅是学得精采，也见识到在108课纲下，学生组织执行与解决问题的能力。

土城高中老师汪雪憬说，108新课纲刚启动时，两校就曾初次交流，直接由修课学生解说在地历史脉络与地景，让来自异地的同龄高中生，透过彼此「怎么说」在地的故事，来感受两门地方学课程的核心与成果。

交流分土城场和左营场，20日土城场由城中高一学生利用学校行政大楼的1626年台江古地图跟左营高中学生分享，17世纪荷兰基督教和西拉雅族信仰的碰撞与相互的影响；台史博也邀请两校参访台史博「跨•1624：世界岛台湾国际特展」，透过展场的互动游戏和解说，更加了解17世纪台湾如何与世界各地互动。

土城高中学生也在安平古堡向左营高中学生解说4百年来安平的演变，解说员吴齐恒谈到日治时期，如何在此地办理过台湾文化三百年纪念活动，让左中学生对今年台南400的文化意义有更深刻的理解和感受。

21日是左营场的交流，由左营高中校长吴立森开场，吴校长表示，两校的地方学有各自的在地特色，希望把握这次交流，尽情互动、互相学习，老师间也可以交换意见，观摩彼此的教案。过程中，左中学生介绍校订必修左营好学的课程特色与学习心得反思，并展示历年学生绿活图、口述历史、旅游小书、微电影与行动方案等多元的期末作品，并体验「环潭众神护左营」的实境解说闯关活动，透过手机平台设计的题目，掌握左营庙宇的的在地文化特色。

午间品尝左营著名的馄饨美食后，前往左营见城馆，由左中学生运用AR互动装置、VR实境体验，讲解旧城历史变迁，也踏上「见城之道」，见证旧城城墙与城门的历史及积极修复成果，并认识龟山与莲池潭的生态与景观之美，并绢印Q版的龙虎塔、北门门神，感受地方创生组织在地方的用心，也体验SDGs永续发展指标的在地实践。

高雄市左营高中与台南市土城高中跨校交流，看到的不仅是学得精采，也见识到在108课纲下，学生组织执行与解决问题的能力。图／土城高中提供

高雄市左营高中与台南市土城高中跨校交流，看到的不仅是学得精采，也见识到在108课纲下，学生组织执行与解决问题的能力。图／土城高中提供