第30章 不期而遇㈢

“你晓得不,刚才就在刚才,黄权路已经占了先机?”?

“啷子先机?”?

夏候副市长把黄权路弹指间平息学生风波的事简明扼要地说了一遍,叹了口气。?

“小娅小娅,你晓得你为啷子在大事上总落后手?”?

“为啷子?我可是一切按你的吩咐做的啊。”?

“你真的按我的意思做的?那事情咋会弄成现在这个局面?我一直告诉你,大事总要走在人前,特别是像省里来人这样的大事,你就不能早点赶到学校来?你晓得黄权路几点就来学校的?”?

“他们打电话给我的时候是七点过五分,是的,是七点过五分。那时我正在忙着把昨晚写好的东西,仔细详尽地过往大脑中,又忙哰呃一阵,总算装进去哰。”?

夏候副市长一边搓着手,一边哀叹着:?

“我的傻女儿我的傻女儿,咋个就像呃不开窍?都啷子时候哰,啊,都啷子时候哰,还有闲心抱着那沓废纸,你是食古不化呐,人家为啷子提醒你?这叫先礼后兵,你晓得不。礼都到这点哰,还能把他咋个些?唉,看到有些事得折衷哰,只好折衷哰。”?

“你准备咋个个折衷法子?”?

夏候副市长一提折衷,突然间展眉一笑:“等着吧。等着吧。啊,我的乖女儿,我的傻女儿,为哰你,你妈我不得不像呃做哰。晚上,等着,别出去——再疯命都除脱。”?

她说罢,唉唉不绝,心底老大地不愿意,她真的一千个不愿意。做出如此决策实属无奈,谁让自己的这个蠢女儿,居然蠢到懒到除了一根筋似傻忙之外,就不晓得如何应对瞬息万变的局面,也不知何时才能转变观念呐。?

为了不再过多地浪费梁青娅的时间,她催促着:“快去快去,整理整理,尽量口语化。记住——口语化。”?

她说完转身,匆忙赶往吴省长身边,然后跟着吴省长,朝学校后山方向爬去。?

吴省长有一个拔尖的个性,每到一个单位部忘不了到那个单位最有特色的地方观光一番。这自然也暗含着一层让下面的人好好准备一下的意思,不过此次却大有不同。他有一种别样的心情,看着如今民族中学的景色,情怀也别样的不同。?

吴省长一路走来,心情似乎特别的愉快。脸庞上点缀着晨晖,一闪一闪。?

“大家看大家看,今天的景色不错,心情也难得这般好。远山薄雾,青岚万里,风起云涌间又平息如故,多好的景致呐。”?

随行人员随声附和:“吴省长兴致像呃好,不如再走走,看看民族中学近十年来的景色变化,可好?”?

只听身后传来了名言的声音。?

“吴省长啊,要说民族中学近十年来的变化,最大的可能要数我们学校的环境变化哰。我们一直遵循着一条学校环境的理念:给学生理想的学习环境,绿色环保的健康生长环境。为此,在市政府的大力支持下,我们多方筹集资金,扩大了校园面积六万多平方米。”?

说话间,在梁青娅在陪同下,纪文、楚原、陈清碧、吴成江四大校长纷纷赶到随行人员身边。?

吴省长鼻头一皱:“呵呵呵,纪校长到了?说说吧,我有四五年没有到民族中学看望大家了,瞧,你们学校变化如此大。”?

纪文开始滔滔不绝地一边四处指点,一边介绍起来。?

但只见民族中学四面山丘环绕,潺潺环校而流的人工小溪,把学校铸成一个不大不小的古代城堡似的。?

校园内,九曲廻廊,亭台楼榭。虽然说不上雕栏玉砌,却也别具一番苏州园林的特点。环山之间,百鸟争鸣;校园之内,清风袭来,荡起阵阵清爽。?

这时,在四面山腰,一带薄雾轻轻揽起山巅,仿佛荡漾在一片海市蜃楼中,如飘如魅,仿佛一幅精致的水墨画。走在校园内,亭台楼阁间,宛然一派世外桃园景象。?

吴省长浏览一番,不禁赞叹起民族中学的环境变化之大来。?

“美景,美物,青山碧水、鸟语但缺花香,也许是花开的季节过去的缘故吧。但是,我怎么就觉得这确确凿凿像是一个公园呢?”?

“我们就是想把民族中学办成一个公园式的学校,让学生乐在其中,学在其中,悟在其中。在领略大自然的神奇的同时,也真切体会到人定胜天的道理。”?

“人定胜天?”?

“是啊,经过人工改造过的自然,将更加美好。”名言一边说着,一边指着远山中水近亭榭道,“自然与人工的相辅相成,不是显得更加美丽吧吗?”?

吴省长随着纪文的手所向之处,再次浏览了一番,又是赞叹了一番。?

“你这种办学理念,啊……把人定胜天的理念贯穿到校园景观中,不得不说是一种创造。”?

吴省长说话间,眼随纪文手动,只见远处的人工绝壁上“人定胜天,再造心灵”——八个上任市委书记龙成风题笔的大字,歪歪斜斜地插着,仿佛在炫耀着一番曾经辉煌的民中历史。?

纪文此时接过吴省长的话头:“说到这里,当初上级部门决定在民族中学扩建以后,民族中学扩建蓝图还真少不了一个人的精心奔忙呐。您问问各位副校长,是不是像呃?”?

跟随她前来的几个校长纷纷道:“纪校长说得不错,在扩建项目决定后,黄权路同志就不辞劳苦,四方走动,找来了他在北京的老同学,园林设计专家钟清灵参与了公园式校园的设计。于是,我们民中终于有了如今的美景呐。”?

“嗯,黄权路吗?嗯,今天听到三次了。这种想法也独具特色。走吧,既然民中四大当家的都到齐了,我们到你们的小会议室,座谈座谈如何?”?

“吴省长,您看,我们会议室都布置妥哰,您看,是不是召集全体教职工,开开会?”?

“第一,现在全体教职工有的有课有的不在休息嘛,这实在不便,第二,我此次来得仓促,主要是来看看你们民中究竟怎么了,所以来一次高端访谈也就行了,不必劳驾全体教职工了。第三嘛,顺便观览观览你们学校的硬件设施,这不,这第三点目的已经达到,下面我们该进行议题第一项第二项了。走吧,到……小会议室,还是在校长室旁边吧?”?

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