第645章 妥协
“哈哈哈……”
昭武六年末，风雪呼啸，却也掩盖不了干清宫中天子的畅意笑声。
殿中，天子所执，为一摞厚厚的卷宗，皆为锦衣卫在昭武六年下旬，于天下大江南北搜罗的情报消息。
而这个情报的源头，则是南北士林。
事实上，如今的士林，较之汉唐，已经是一个很是虚幻的名词。
汉唐门阀世家林立，一个个世家名士，一个个世家建立的名满天下之书院，便为士林的根基所在。
一个名士，一句话，可影响天下，一个书院，培养之士人，可造就三国之鼎立。
这便是门阀世家的力量。
而随着科举推行，知识的进一步下沉普及，门阀世家的土壤消失，随之而来的，便是随着一届届科举带来的愈发庞大的读书人群体。
而这些人，以官场，书院等等利益脉络，构铸成了当今的士林。
苦读数十年圣贤书，不管是功成名就也好，还是蹉跎岁月也罢，但显然，圣贤书的思想，必然是根深蒂固。
若说一朝改朝换代，便将这根深蒂固的思想改变，而且还掺和进了士人们想来不屑的武学还有奇淫技巧！
哪怕天子借用儒家法理来进行背书，来进行伪装，但……不管如何，是涉及了整个天下的精英群体，牵扯数百万读书人，人心如何，哪里能掌控得了。
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有愿意接受的，早已在大恒各个学院官学进行研读新学。
也有不愿接受的，少部分的卫道士，亦或者气节不屈之人，视大恒如妖魔，带动着绝大部分读书人。
天子也没有丝毫办法，毕竟，他再怎么清洗，也不可能将所有抗拒的士人屠戮干净，更不可能去亲手打断读书人的气节。
天子选择的，是拉拢极少部分愿意合作之人，慢慢影响抗拒的人，再改变整个天下。
但这无疑太慢太慢，这个过程，在绝大多数人的抵制之下，也会有极大的变数。
从督学教育于顺天府试点，但现如今，也还在京城周边，好几年时间，虽看似进展顺利，但实际上，就连朝堂之上，对这教育改革颇有微词者，也不在少数。
更别说整个天下的文官，以及还不知道多少士林中的读书人了。
这也就是教育及选材改革的最大阻力所在。
而这一卷情报，则清晰记载着这一年京城及天下各地的舆论风向。
在以往，鼓吹朝廷教育改制的，几乎都是锦衣卫文宣司，和被天子用刀子架着的孔家，而随着这一年对文官士绅的步步紧逼，京城，天下，也慢慢的出现了其他的舆论风向。
这一点，在内阁上奏将新学列为科举考核内容，定制并正式公告天下后，亦是最为明显。
显而易见，面对这几乎是又一次对文官士绅的打击，有人开始妥协了。
天子笑得很是畅快，但眸中之冷色，却依旧根深蒂固。
他从来就没轻视过思想的惯性，历史上，后世那千古未有之变局，都有多少人死守着不肯变动。
更别说，现如今国运昌盛，威服四海。
天子从桌面一侧拿起一册卷宗，缓缓翻阅开来，上书记载着密密麻麻的人名与官职。
而这些人，都是朝中，乃至大恒官场上，对教育改革持反对意见的官员，天子命锦衣卫统计而出。
大恒官员数万，锦衣卫自然不可能统计完全，卷宗之上所记载的，也针对一方朝中官员及地方省府大员。
天子虽干纲独断，但从来不介意有人对他要实施的策略进行反对。
这这些年实施的所有政策一样，准备阶段，朝议商讨，有意见，提出来，商讨决之。
在试行之中，有问题，亦或者反对某一项政策弊病，提出来，若是合适，天子从来不介意采纳用之。
这些年，无论是哪项国家大策，皆是如此！
对谏言献策，乃至有理有据的反对，天子从来都是从善如流。
正如财税土地改革一般，现如今的财税土地制度，较之曾经在辽省试行的一刀切的蛮横，在一次次商议谏言之下，已然缓和了许多。
但若是无脑反对，只是为了反对而反对，为了对新学的偏见，对文贵的坚持而反对，天子不能容忍之！
而这个名册的作用，便是在于此。
大恒也不可能一刀切的将整个天下的精英群体排除在外，但身在官场，若是吃着饭，砸着碗，做的过分的，天子绝不介意让他知道什么叫政策铁拳！
不管是压制着永不晋升，还是直接找个由头下狱发配，都是轻而易举。
拉拢一批，打压一批，在士林对读书人是如此，在官场，天子也是如此行事。
现在，显然有人妥协，那就意味着，可以拉拢团结的人，会越来越多，这自然是一件好事。
团结大多数，这才是正确的行事方法。
天子之笔锋，在名册上圈着一个个的名字，首当其冲的，自然是内阁首辅刘起元。
只不过，近来的风向变化，显然，少不得刘起元的功劳，也算是他刘起元，表现出的诚意。
这个诚意，天子自然是颇为满意。
原本心中对其的一些安排，也可改变一二。
其年岁已高，在其可用的情况下，刚好可以完美承接新旧交替的缓冲之用。
待到其完美完成新旧交替的历史作用，一些虚名，亦或者说，文人们追求的虚名，天子还是不吝啬的。
笔锋在卷宗上写写停停，每一次笔锋落下，都注定了某一个官员，乃至其背后的利益脉络之命运。
在如今的开国时代，一个政策，难的，不是决议，也不是实施，而是如何贯彻下去。
一个要改造读书人思想的政策，需要读书人去实施，这本就是难于登天的事情。
故而，这个政策，也是唯一需要天子时时刻刻去监督，去拉拢分化打压的政策。
至于其他的政策，不管是财税改革，还是土地改革，亦或者市舶司，都有既得利益者，亦或者利益损失者去贯彻，去监督，这一次文与武的争锋，便清晰证明了这一点。
唯有这个教育，既得利益者还太少太少，损失利益者，却太多太多。
这也注定是一个极其漫长的事情，在新生代的读书人，没有成长起来，成为新思想的拥护者，捍卫者之前，都需要强权来护持……
……
(本章完)