北市國小高年級書包均重逾5公斤 書包減重曝一難題

「书包减重」问题长期以来受到各界重视，北市教育局长汤志民今天也提醒各校需落实书包减重，除了作业减少、教小朋友整理书包、不带非必要物品或放在学校置物柜等。图／联合报系资料照

「书包减重」问题长期以来受到各界重视，北市教育局长汤志民今天也提醒各校需落实书包减重，除了作业减少、教小朋友整理书包、不带非必要物品或放在学校置物柜等；教育局也要求各校，落实每学期前后测书包重量，不超过体重8分之1，针对特大书包随时抽测等，盼借由这些方针让孩子有更健全的发展。

不过学生书包内不一定都是学校书籍，延平国小校长陈清义认为，推动书包减重理念上绝对是好的，但不能只有学校推动，现在才艺课多元，直排轮、网球、羽球等都有，孩子放学可能会去安亲班或才艺班，书包里的东西不是都是学校用的，教育局也要和家长更努力去沟通，「否则校内减重了，却在其他部分加重」。

教育局统计，去年国小学生书包平均重量，低年级最重值为3.48公斤、中年级为4.56公斤、高年级为5.38公斤，根据教育部建议，书包重量不得超过体重8分之1，换算个年级平均体重，低年级书包不得超过3-4公斤、中年级书包不超过4-5公斤、高年级书包不超过5-6公斤。

台北市教育局今举行国小校长会议，会议中汤志民要求各校须落实书包减重，他认为，作业量大是书包超重的原因之一，国外很多学生作业量都是一小时内可以完成，或没有回家作业，除基本的练习外，不应给孩子增加过度的负担，特别是不少学生习惯课后参与安亲班，各方都会出功课，鼓励学校与安亲班沟通，避免「二次作业」。

国小教育科长林侑融说，教育部其实从1999年就有试办书包减重，2003年起要求各地方政府研拟相关计划，除了减少作业量、改变作业型态、减少纸本作业外，也可以透过教小朋友整理书包、善用置物柜将不需要东西放家里或学校，以达到书包减重目标。

此外，林侑融也说，现在书包很多样化，有些还有许多功能如护颈、护腰，以前还流行过拖式书包，但事实上，但这些功能恐使书包本身重量就很重，对孩子发育造成影响，建议使用轻量耐用就好，林强调，书包减重不只从学校端落实，要和家长一起努力，让孩子有完整发育，书包轻一点，学生上学心理上也会开心。

国小校长协会理事长、双莲国小校长张素花表示，学校执行上会透过每月固定抽测班级，看班上学生书包有没有超重，其实书包超重大多是，双薪家庭孩子要上安亲班或才艺课程，揹的东西比较多，包含学校、安亲班课业、才艺用品等，比较难克服，学校老师尽量将需带回家作业降到最低。