不谈成绩，谈共育！这些成都学校把家长会开出了“新高度”

记者丨何林珈 许雯 沙西雪儿 尹可然

“我读书那会开家长会，家长会很忐忑，怕老师反馈自家孩子的缺点，学生也很害怕老师给父母‘告状’。”

一位小学老师告诉记者，如今的家长会正在逐渐打破这种“家长怕、学生也怕”的刻板印象。

家长们吃着水果茶点，围桌分享自己的育儿“实战”经验；

孩子给家长发奖状，感谢父母的辛苦付出；

校长亲自开一对一家长会，持续整整10天；

不少学校都在尝试着颠覆传统，让家长会变成家长和孩子都很期待的“一期一会”。

成都天府中学附属小学：

家长人手一本“年册”

看见孩子成长的印记

在成都天府中学附属小学（以下简称：天中附小），每年夏季的家长会上，每位家长都会收到一本年册《今日•未来》，这是学校自开办以来，一直坚持的传统。每年一本的年册，记录着学校这一年里的大事件，也用镜头和文字定格下了孩子们的成长瞬间。

本次家长会以“看见，成长的印记”为主题。教室内外摆放的环创作品，均是孩子们日常学习中所衍生出的手工作品，泥塑、绘画、草帽、油纸伞、乐高等作品应有尽有，家长们沿着孩子们的作品，感受着他们在校期间的所学所获。

家长会上，老师们除了与家长一同回顾孩子们的进步与变化，就孩子们前阶段的学习成绩及学习习惯进行反馈交流外，各年级老师还依据孩子们的年龄特点，以及这个年龄段普遍存在的成长困惑等，给家长们带来一场精彩的成长会。而家长们也积极加入，探讨与分享着家庭教育的方法和经验。以家校智慧合力，共同为孩子的成长赋能。当然，暑期即将开启，在家长会上，各班班主任还不忘就暑期里交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等进行叮嘱。

在天中附小相关负责人看来，随着社会的不断发展和进步，教育也在不断地改革和创新。“期末，是一个学期的终点，也是一段新旅程的起点。固定的家长会不仅是对阶段性学习的总结和交流，其本质还在于家校共同见证孩子成长的印迹，让我们看见孩子们在校园里一个个成长的足迹。”她表示，学校之所以要精心准备家长会，目的是搭建起家校共育的桥梁，“只有家、校形成教育合力时，才能共同守护孩子们自由且充满生命力的生长。”

成都市双流区圣菲学校：

孩子给家长发奖状

发现亲子沟通的更多可能性

学生是家长会上永恒的主角，但在成都市双流区圣菲学校（以下简称：圣菲学校）的家长会上，家长们也小小地过了一把“主角瘾”。

孩子给家长颁发“最佳陪伴奖”

“亲爱的妈妈：因为您陪伴我长大很有耐心，让我很温暖，您被评为最佳陪伴奖。”当圣菲学校的家长们来到自家孩子的课桌前时，都会惊讶地发现，孩子给家长手工绘制了一张特殊的奖状，有最佳美食家、最好父母奖、最佳赛车奖等等。

对此，圣菲学校二年级年级组长陈思解释道，“期末，我们会通过给孩子们颁发奖状，鼓励和表扬他们本学期的进步。这些进步，离不开家校社三方合力，家长的陪伴和支持很重要。”学校希望通过孩子给家长发奖状的形式，引导孩子观察到家长的辛苦付出。同时，这也是给家长递上了一把开启对话的钥匙，帮助家长走进孩子的内心，发现亲子沟通的更多可能性。

陈思还谈到，在圣菲学校，无论是家长还是学生，都很期待家长会的到来。

陈思送给家长的成长“小礼物”——孩子的集体照

老师们会精心准备饱含孩子成长足迹的“小礼物”，并从专业角度给予行为习惯、品格塑造和亲子沟通等方面的指导。学校还打破了传统家长会老师“一言堂”的交流形式，把家长们也邀请上台，从实践角度分享成功的育儿经验。

成都市锦官新城小学：

分年级设置交流主题

共话孩子成长的点点滴滴

随着暑假即将到来，同学们本学期的学习也步入了尾声，有哪些收获和成长？老师们又有哪些小故事想和家长分享？近日，在成都市锦官新城小学举办的期末家长会上，家长们围桌而坐，吃着水果茶点，好好地摆了摆。

据了解，此次家长会，锦官新城小学根据年级分别设置了不同的交流主题和开展形式。

其中，一年级准备了每个孩子专属的“好习惯”喜报，二年级通过同学们用心写下的“成长卡”向家长分享孩子的收获与期待，希望各位家长能够明白，孩子好习惯的养成一定离不开家长的陪伴与鼓励；

三年级把讲台交给了各位“小先生”，同学们自主分享在活动中的成长，在小组合作中的收获等等；

四年级的家长们通过“圆桌会议”，一起探讨如何培养“未来式”的人才，感受“学共体”带来的启发和收获；

在孩子眼里，你是一个怎样的家长？五年级的家长会上，同学们给出了自己的答案，不仅为爸爸妈妈们送上了特别的“奖状”，还有着特别“称呼”：“最可靠的爸爸”“最美妈咪”“最棒父母两人组”……感动欣慰之余，家长们也为孩子写了一份份充满爱意的特殊奖状。

学校相关负责人表示，孩子的成长离不开家长，离不开学校，一次又一次用心的家校对话，诠释着家校共育的意义，希望每一位锦小家长都可以用更开放平和的心态，去陪伴孩子更好的成长，见证孩子更好的绽放。

成都市新都区芭德美际学校：

一对一家长会

找到自己的“专属答案”

又到一学期期末，在这几个月里孩子有哪些学习成果，又收获了哪些成长进步呢？

近期，在成都市新都区芭德美际学校的一对一家长会上，每一位家长都找到了专属答案。比起严肃、沉闷的家长会，这更像是一场老师与家长之间关于“家校共育”的对话，一同为孩子的成长助力。

在家长会上，每位家长都得到了一本孩子的专属《成长手册》，上面记录着孩子一学期的各种学习和成长记录。不仅如此，各学科老师还会轮流与家长对话，讲述孩子在学校的学习表现。

“除了每个学科的分析，老师们还会根据孩子的性格和兴趣给出针对性的培养建议。在家校共育方面，老师们也会给出一些建议，让家长能更好地与学校配合。”芭德美际学校小学部相关负责人介绍。

针对每个一年级新生，学校也组织了一对一的家长会。只不过，进行一对一沟通的不是各科老师，而是由校长亲自上阵，与每个家庭面对面交流，了解每个孩子的特点。

“每年学校都有这个环节，基本上每个家庭20到30分钟，校长一对一家长会要持续10天的时间。”小学部相关负责人表示，比起所有家长一起开一场家长会，一对一的家长会，真正可以做到关注每个孩子，让每个孩子都实现个性化的发展。