创新校园阅读空间 基隆市今年再增4所校内社区共读站

基隆市政府运用「前瞻基础建设计划」，自2017年起至2023年已核定建置18所国中小学校设立学校社区共读站，今年再完工4所，共计22所。图为深美国小共读站。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）

基隆市政府运用教育部「前瞻基础建设计划」，自2017年起至2023年申请推动「校园社区化改造计划—学校社区共读站」已核定建置18所国中小学校设立学校社区共读站，今年再完工4所，共计22所，全市补助学校新型图书馆包含玉山图书馆及幸福图书馆，已达总校数近8成，将校园图书资源与社区居民共享，推广更良好的阅读风气。

教育处表示，跨世代共学是校园空间规划的趋势，为了让阅读从校园延伸至社区，今年新完工的4所学校共读站分别为：八斗高中、南荣国中、深美国小及中山国小。

教育处说，于共读站设计过程中探索每一所学校的特色，用心打造出各校独特的阅读人文与美学空间。八斗高中作为原住民重点学校，设计部分融合当地原住民特色，入口处营火的造型装置则有传承、共享的意象；深美国小以森林风为主题，强调设计感及空间趣味化，各种型态的阅读空间提供学生有多样舒适的阅读环境。

而南荣国中位于自然生态丰富的红淡山上，共读站内建置拱门两座，融合红淡山及周遭山洞特色，营造室内书洞之变化阅读空间，以及迎向阳光意象；中山国小运用苔藓与黑鸢意象，不只让共读站桌椅生硬的轮廓线，产生圆柔的视觉效果，也将黑鸢翱翔之姿刻于会议桌上。将经由校舍空间的活化，将学校图书资源与社区居民共享，让居民拥有更多且更为邻近、便利的阅读环境

基隆市长谢国梁表示，图书馆是很重要的学习与探索的资源库，阅读的推广需要从各个不同面向切入，这些崭新图书馆为校园师生及社区居民开启精采的阅读世界，让探索知识的人文生活随书香蔓延这座城市。

教育处指出，透过每年透过补助学校经费办理相关推广活动，使共读站不仅能改善学校师生的阅读环境，惠及社区居民，促进学校与社区紧密连结，并能达到区域性的公平。今年也规划透过本府自筹经费新增两所共读站空间，使学童及社区民众透过共读站拥有更多阅读与学习的机会，让阅读的推展由学校拓展到社区。

基隆市政府运用「前瞻基础建设计划」，自2017年起至2023年已核定建置18所国中小学校设立学校社区共读站，今年再完工4所，共计22所。图为深美国小共读站。（基隆市政府提供／徐佑升基隆传真）