虎林国中获阅读磐石学校　竹市札根阅读

▲教育部「107年度阅读磐石奖」颁奖典礼1日于新竹市演艺厅办理。

新竹振道记者蔡文绮／新竹报导

教育部「107年度阅读磐石奖」颁奖典礼1日于新竹市文化局演艺厅办理，新竹市虎林国中「阅动虎中，读享书林」方案获「磐石学校」奖，虎林国小谢淑棉老师荣获阅读推手佳绩，教育部主任秘书朱楠贤致词时，肯定新竹市推动阅读的成效，同时感激新竹市连续两年承办阅读磐石奖计划，成为全国读书风气「领航者」。市长林智坚表示，阅读是人一辈子的朋友，读到一本好书的喜悦，就像交到一个知心朋友，对人生的影响无比深远。

林智坚表示，新竹市是一个充满书香味的城市，市民朋友血液中充满「爱阅读」的DNA，新竹市的公共图书馆借阅率高达98.04%，高居全国第5名，教育工作最重要的一环，就是让孩子们持续养成阅读的习惯，而养成阅读习惯，最重要的就是给孩子们一个舒适的阅读空间，特别是学校的图书馆，就像孩子们的书房，因此，新竹市政府投入逾4,000万元经费推广阅读活动，扎根阅读教育，办理图书馆整建翻修、阅读角建置，如水源国小「故事农仓图书馆」、顶埔国小「纸图书馆」，塑造友善空间让孩子「爱上阅读、享受阅读」。

市府秘书长陈章贤致词时肯定「阅读磐石奖」推动已届10年，形塑阅读风气，帮助孩子们发掘「读书乐」。同时分享了他念大学时学习英文的历程，他说，他原本英文能力不好，但透过不间断的到图书馆借阅英文小说，读了约30本后，发现自已的英文能力变好了。借此分享，恭喜获奖的学校和老师，也感激他们撒下喜爱阅读的种子，嘉惠学子，让学子爱上阅读增强学子的知识与能力。

虎林国中今年以「阅动虎中，读享书林」方案，荣获教育部阅读磐石学校奖，由学校、家长和学生三方共同落实阅读习惯，孩子们课余时间的第一选择不再是合作社，而是前往图书馆寻宝，化被动为主动，积极分享阅读成果。校长郑明谷说，虎林国中的改变，并不是魔术的华丽变身，而是长久不懈的深耕阅读。感谢市府长期支持阅读教育，也期待今年度的社区共读站建置计划，更能整体提升社区的阅读氛围，打造社区新风貌。」

此外，本次荣获教育部「阅读推手」殊荣的虎林国小谢淑棉老师，为了鼓励就读幼儿园的儿子学习，她在每天晚饭后，总会陪着儿子一字一字拼读绘本，一天读完一本，整整两年多的日子看到儿子在持续阅读中，累积了丰富的学习能量。

谢淑棉老师也希望能带领虎林的孩子，丰富阅读的梦奇地，就像自己的孩子一样。「让孩子的阅读，就像呼吸一样自然，看到图书馆挤满孩子们借书的画面，就是我持续努力的力量。」谢淑棉老师说，在阅读推手的肯定下，她将持续努力。

新竹市教育处长李芳龄表示，阅读是站在巨人的肩膀上看世界，看1本书，就如同展开一场旅程，沿途都有收获和所得。「阅读教学」已是当代教育潮流，新竹市致力推动友善阅读政策，从校园空间建置到阅读节活动推广，在硬体与软体建设同时着力，营造「阅读、悦读」的书香城市。