台南5校获阅读磐石奖 成绩全国第2

后甲国中以方案「爱智索骊珠」获奖。(台南市教育局提供／曹婷婷台南传真)

台南市长期推动阅读教育，教育部110年度阅读磐石奖日前公布结果，台南市今年6校参赛，5校获奖，分别为后甲国中、东区崇明国小、学甲区宅港国小、佳里区子龙国小、南大附小，成绩较去年大幅跃进，表现亮眼，获得南台湾第1、全国第2佳绩。

教育局长郑新辉表示，学生常因阅读能力不佳而影响学习成效，为此，教育局去年建置自幼儿园到高中阶段的阅读素养平台「布可星球」，透过趣味游戏化设计，让学生爱上阅读，也能够自主学习，未来将继续有步骤、有方法的协助学校，都能够获得阅读磐石奖的肯定。

市长黄伟哲表示，推动阅读一直是市政推动重点，推动阅读应该从学校到家庭、从家庭到社会，让阅读成为一种风气、一种生活习惯，不管是实体书本阅读，或是数位阅读，获奖学校结合校本特色运用多元的阅读方式，让学生爱阅读，进而可以开拓人生的视野，是一种福气，也将成为一辈子的能力。

后甲国中以方案「爱智索骊珠」获奖，校长陈瑞荣说，「爱智」是追求智慧、认真而理性的作为与态度，「骊珠」出自《庄子》寓言，为深渊之中的宝珠。意指图书馆收藏着许多不同类型的智慧结晶，需用心探索品味，方能获取智慧宝珠。后甲国中触发孩子对于阅读的好奇心，并结合校本课程「品格、多元、适性、科创、国际、阅读」的发展内涵，以达成「终身学习者」的终极目标，建立学生阅读与自学力的连结。

崇明国小获奖方案「我看到阅读的样子 — 从容」，校长王海秀表示，以学生自主学习能力「CHEER教学模式」为阅读教学基础，规画全校阅读教学计划，鼓励学生从纸本、数位、双语阅读多元文本，培养批判性思考的习惯，建立思辨分析与解决问题的学习模式，将阅读融进学习基因。

宅港国小获奖方案「萨末渔庄飘书香 宅港囝仔爱阅读」，校长曾千纯说明方案是以校订课程「护湿地」、「慕慈恩」、「乐活渔」，从爱出发，让身处萨末渔庄的宅港学生「爱上阅读、巧思阅读，创意阅读」，并采用多元模式检测阅读成效，从识字量测验、阅读理解测验让学生从阅读中获得知识与智慧，活用知识。

南大附小将阅读力视为各学习领域课程的核心素养。(台南市教育局提供／曹婷婷台南传真)

子龙国小获奖方案「戏说子龙‧传阅幸福」，借由READ阅读学习模组与戏剧教学策略，了解并突破学生阅读学习困境，订定专属阅读方案架构图。南大附小获奖方案「为幸福而读 爱悦 懂阅 跨跃」，将阅读力视为各学习领域课程的核心素养，落实课文本位阅读理解策略教学，贯穿各领域教学活动与重大议题探究，开展教师专业知能场域，培养跨域整合与问题解决能力。