教育部阅读磐石奖 新竹县获9奖

华山国中各领域师资、学生投入阅读教育，今年获得阅读磐石奖的肯定。（县府提供／庄旻静新竹传真）

新竹县长年推动阅读教育，今年于教育部阅读磐石奖共获9奖，成绩为历年来最佳，其中华山国中、碧潭国小及华兴国小获得教育部109年度阅读磐石奖的肯定，可获得20万元奖金，另外还有阅读推手个人组及团体组分获3奖，将于10月14日赴桃园接受教育部颁奖表扬。

华山国中位于横山乡，在地环境天然，并以蝙蝠作为学校吉祥物，校内各领域教师设计以四季、蝙蝠推动阅读课程，并结合议题探索，带领学生开创「蝠至心田，阅读丰华」，教师透过自创的洋葱、火锅、千层派教学法，搭配数位阅读、多元文本，引领学生爱上阅读，新生入学也建立「阅读档案夹」，建立学习护照。

芎林乡碧潭国小以「阅耕碧潭书田．悦收智慧美穗」为主题，从环境、课程、专业曾能等层面，推动乐读、思读、品读，并以梦幻岛读书馆为阅读情境，借由小小说书人、阅读营队、亲子共学、假日图书馆、自然讲堂、石虎专题等，培养学生探究社会议题的能力。

湖口乡华兴国小以「营造亲师生自发、互动、共好的爱阅联盟，开创美妙的英雄之旅」为阅读愿景，融入生态课程，培养低年级学生、幼儿园共同种植、生态导览、阅读、网路搜寻，各领域教师也与图书教师规画「听声音在跳舞」跨领域协同教学模式课程。

阅读推手个人组获奖者包含竹北国小韩瑞美、北埔国中叶如婷、博爱国中庞嫣伶；阅读推手团体组则有竹北国小小松鼠阅读志工团、双溪国小嬉游绿阅读志工队、东兴国小图书馆志工团。

新竹县长杨文科表示，阅读为教育最正确的投资，欣见位于偏乡的学校推动阅读并获奖，教育处长杨郡慈也表示，透过家长、社区、学校及政府共同营造阅读情境，盼能茁壮学生的阅读力。