教育部阅读磐石奖 苗栗县5个单位及个人获奖

头份市立图书馆面积虽不大，但却能发挥小而美的功能。（谢明俊摄）

头份市立图书馆在馆长吕瑞梅及全体同仁的努力下获得教育部阅读磐石奖。（头份市立图书馆提供／谢明俊苗栗传真）

头份市立图书馆推动全龄阅读获得教育部阅读磐石奖。（头份市立图书馆提供／谢明俊苗栗传真）

公馆国中图书馆强调扩展学生国际观。（谢明俊摄）

公馆国中老师吕玲获得教育部阅读磐石奖。（苗栗县政府提供／谢明俊苗栗传真）

三义建中国小获得教育部阅读磐石奖。（苗栗县政府提供／谢明俊苗栗传真）

教育部阅读磐石奖是国内推动阅读工作的最高荣誉，日前公布获奖名单，苗栗县共有三义建中国小、头份市立图书馆等5个单位及个人获奖，其中头份市图书馆长吕瑞梅及同仁全力推动全民阅读，获得阅读推手团体奖，肯定头份市图推动全龄阅读的努力。

教育部日前公布今年阅读磐石奖绩优学校、团体及个人得奖名单，苗栗县三义乡建中国小获「阅读磐石学校奖」、头份市立图书馆及苗栗市立图书馆获「阅读推手团体奖」，乌眉国中主任卓秋碧、公馆国中老师吕佳玲获「阅读推手个人奖」等殊荣。

其中，三义乡建中国小以「三叉悦读河．建中新阅章」翻转阿公、阿婆的角色协助推动阅读，让学生从「享阅、深耕、素养展能」短中长期目标的蜕变历程中，实践学生「River五力」学习成果，让孩子在悦读河中找到希望！

头份市立图书馆以「全民阅读，全龄悦读」为主轴，在面积不大且藏书空间有限的现况下，持续扩充软、硬体设备，多方面充实馆藏资源，并积极争取经费，针对全龄民众需求，办理适龄、适性的各项阅读推广活动。

苗栗市立图书馆则走「共享、温馨~家的书房」方向，以舒适化、数位化、轻松化、自由化及分众化的温馨空间，来强化读者学习探索的能力和可能性。

公馆国中吕佳玲老师则以「英阅英悦」为方案，带领学生进行数位跨域阅读，邀请了沙发客来上课，让学生「跨域素读」阅读文本从纸本到数位，更跨域国界，结合国际教育。乌眉国中主任卓秋碧则以「阅读翻转．展翅飞翔」，让偏乡的孩子走出书本、走入生命，让阅读转化成为孩子们展翅飞翔的力量。