带幼儿园孩子去旅行，什么也没记住？这些体验比知识更重要

带孩子归程的路上，我问在读幼儿园的二宝，“我们都去了哪里？”孩子回复我的，不是地名、场馆名，而是“管道”、“导弹”、“小喇叭”。可见，让孩子记住的，都是让孩子印象深刻的、好玩的、新鲜的，也是孩子体验的过程。

作为父母，我是希望每次经历都让孩子有所得。这种“所得”，不一定是知识上的，还可以是生活上的、经验上的。

一、计划安排

出门做攻略省时又不费力。再详细的攻略实现到现实中，可能也会有偏差。

我们到一个新的城市，对这里一无所知。掌握的信息也是从网络上得到的零星点点。交通站怎么走；住宿哪里环境好、离我们的目的地交通方便、价格又实惠？景点怎么走省时又不绕路？

爸爸订旅馆，姐姐凑过去，看着爸爸搜索、跟着爸爸一起看地图。还真不是哪里便宜住哪里。听着爸爸打电话咨询，最后定下来一家。给孩子留下什么印象，我们不知道，但整个过程孩子表现出了比平时更多的耐心和专注。

二、生活细节

我们的城市没有地铁，常见的交通工具就是汽车、自行车、电动车。这次带孩子去省会，他们第一次坐地铁。怎么买票、怎么看地图、怎么刷卡进站出站、怎么换乘、出站从哪个口出离目的地最近、怎么看乘坐哪个方向的地铁、坐地铁有什么注意事项……孩子对这些事情都很感兴趣。

有一次我们坐地铁，看到下行电梯就踩了上去，还聊着天。等地铁时爸爸才发现我们进错了地铁口。然后又回到换乘站，花了7-8分钟才到1号线。

看似平常的经历，对孩子来说是一种新的体验。也只有离开熟识环境到新环境中，孩子才能感受到生活中的细心有多重要。粗心的代价就是多走路。

三、生活中的科技

如果走在空旷的路上，不确定自己前进的方向对不对，旁边又没有人可问，学会使用“地图导航”或者学会跟着电子地图指示走，也不会走错路。

学会使用电子地图还有一个好处，就是不会花冤枉钱，短途的500米以内走几步就到了。要是1000米以上的，咱还是看看乘坐什么交通工具吧！

毕竟孩子体验到了，以他们的速度，1000米大概要用15分钟左右。2000米就是半小时。如果坐车，几分钟就到了。

四、旅途中锻炼出的毅力

旅途中，虽然我们也会坐车、坐地铁，但比平时走的路多太多了。一天两三万步，大人都觉得很累，更何况是孩子呢？平时坐习惯车的孩子们，这次真的很给力。虽然很累，也会说累，但没有因为累就闹情绪。

姐姐也是全程背着被塞得满满的书包，弟弟拿着装满1300毫升水的水壶。开心旅途，姐弟俩也是满满的付出。

五、旅途中的社交

出门在外与陌生人的交往少不了。列车员、开车司机、临近乘客、路上行人、警察、收费员、游戏区的小朋友、咨询员、景点工作人员等等。不会就问、不懂就问、不知道怎么走也问，旅途中大人给孩子做了非常好的榜样。

六、财商启蒙的旅途

在有限的金钱内，如何让旅途玩得更快乐？旅途中哪些消费是必须的？哪些消费是不必要的？

比如我们从高铁到扎龙自然保护区时，如果坐景区巴士，我们需要换乘一次，不熟悉路的我们，多走路是肯定的了。如果坐外面私家小车，虽然价格稍贵，但重在省时省力。尤其我们带着孩子。

再比如出门在外，水喝完了买水很正常。但看到景区内免费的净化饮用水，自带水壶的我肯定要接一壶呀！接一次水至少省下了6块买水钱。

旅途中，该花的别心疼，该省的也要节省。

旅途也是生活！旅途中孩子记住了知识，我们肯定开心。没记住也没关系，开心就好！带孩子出门，主要不就是个玩嘛！