多元教育 助嘉义囝仔接轨国际

嘉义县第一所KIST实验小学是光荣国小，县府期待转型能带来新的教育理念。（嘉义县政府提供／吕妍庭嘉义传真）

嘉义县长翁章梁（前右二）上任后提出创新教育白皮书，其中一项就是「接国际」，从2020年起，为了与全球化世代接轨，县府每年另投入150万元推动国际教育与交流。（嘉义县政府提供／吕妍庭嘉义传真）

孩子是未来国家的梁柱，我们相当重视教育工作，努力落实教育政策，跳脱传统框架，不论是KIST实验学校或国际教育中心、英语暨双语教学资源中心，都希望带给孩子良好学习与成长。

我曾在2019年参访云林KIST拯民国小，参考美国KIPP系统最大公办民营学校，它的教学方式及品格教育让我印象深刻，现在嘉义县也有了第一所KIST实验小学─光荣国小。

光荣国小转型将带来新的教育理念，KIST源于美国，以KIPP（知识就是力量）的教育方式发展，成为台湾的KIST（KIPP Inspired School in Taiwan）学校。

每个孩子适合的教育方式不同，多元教育是我的施政目标，KIST教育理念若能在光荣国小发展的好，希望未来能在山区、海区再开办实验学校，且除了KIST，我们在成功国小成立嘉义县国际教育资源中心，整合中央与地方资源，协助各学校推动国际教育。

我上任后提出创新教育白皮书，其中一项就是「接国际」，2020年起，县府每年投入150万元推动国际教育与交流，就是为了与当今全球化世代接轨，毕竟国际事务与我们生活密切相关，拓展孩子的视野、培养孩子的国际观越发重要。

此外，我们也成立英语暨双语教学资源中心，除向教育部国教署申请补助，县府另挹注760万元经费，全县现有29位外籍教学人员，让各国中、英语村、英双中心等处均有外师，达到「国中校校有外师」目标，其中双语资源中心未来将统筹所有英语教育、外师管理，让孩子在良好环境薰陶下，提升语言能力。

KIST实验学校让孩子能独立思考，拥有创造力及想像力，国际、双语教育让孩子具有国际思维，希望多元教育方式，创造不一样教育思考，让孩子适性发展。