高中回头看，发现中考连普高都考不上的孩子，大多都有这六个特征

中考50%的淘汰率，乍一看还挺高，但结合中考的难度，其实只要有认真学，中考至少能上岸普高。

那为什么有不少孩子连普高都考不上，甚至有些还没到中考就早早被淘汰掉呢？

到了高中再回头看，发现那些考不上高中的孩子，其实不是智商不行，甚至有些孩子还挺聪明的，之所以连普高都上不了，是因为这些孩子身上都有下面这六个特征。

1、手机瘾太大，天天沉迷游戏、小说、短视频，从而荒废了学业。

我见过太多孩子，本来成绩还可以的，但自从迷上玩手机后，成绩一降再降。有些本来能考重高的，但到最后，运气好点的勉强混个普高，而更多的是连普高都上不了，只能去读职高。虽然说职高里面也有好学校，但是不好的更多，环境因素对孩子的影响太大了，孩子可能这一生就毁在那里了。

当然，成绩不好，手机也不完全要背锅，看孩子的自控能力。如果自律性差，手机碰都不要碰，至少周一到周五不要去碰手机。周末适当玩玩没关系，但要把握好度。

2、时间管理能力不足。

那些成绩不理想的学生，回家后往往都是先选择娱乐，而不是立刻开始做作业。时间在不经意间被消耗殆尽，直到晚上时间所剩无几，才勉强开始写作业。即使开始做作业，也常常心不在焉，一道题目可以磨蹭很久，结果经常熬夜，第二天在课堂上又打瞌睡，长此以往，学习效率明显下降。

想要解决这个问题，从困境中走出来，那就必须充分利用好白天的碎片时间，尤其是几个课间的时间，用来写作业、做题、背单词、预习复习都可以。

3、偏科严重，尤其是数学和英语。

如果在初中阶段出现严重偏科问题，想要考上重点高中几乎是难上加难。尤其是数学和英语这两门主要学科，一旦偏科严重，中考时就会处于非常不利的局面。

4、不懂得有效听课。

①上课时完全不专注，任由老师讲解，自己则心不在焉。这类学生通常是因为对某个老师有抵触情绪，从而放弃了这门课的学习。

②另一种情况是，学生虽然在听课，但主要精力放在抄笔记上，而不是专心理解内容。他们认为记下笔记就够了，忽视了深入理解，导致学习效果大打折扣。

不会听课的学生，成绩不可能会好到哪里去。很多孩子上课不听，下课去狂补，可不管怎么补，效果也远没有上课认真听讲要好。

5、没有建立良好的学习习惯。

初中成绩不好的学生，无一例外都是学习习惯特别差的。比如拖拉磨蹭、做事没计划，专注力不行，上课容易走神等等。

只有建立良好的学习习惯，才能确保自己的成绩越来越好。但习惯的养成并不是一朝一夕的事情，不过任何事情什么时候开始都不算晚，现在就把计划写出来，每天应该做什么事情，目标、详细的步骤都写清楚，把它们贴在书桌前，然后按照这份计划表去严格执行，坚持上一段时间，习惯自然而然就形成了。

6、喜欢搞题海战术，但却从不整理错题。

不少学生都喜欢刷题，这确实是成绩提升必不可少的一步。但他们在遇到错题时，却只是简单地抄写正确答案，没有深入理解原因。或者仅仅是快速浏览一遍答案，感觉自己已经掌握了，但下一次遇到类似的题目时，还是会犯同样的错误。

只有将错题好好整理起来，然后经常拿出来刷，搞定平时做错的题，知识的盲点才会逐渐消失，成绩才能越来越好。

所以，刷题不是重点，整理错题才是。不过错题整理也需要用对方法，不是简单的写个题目，抄个答案就行的。还要写上原因分析、总结知识要点，记录做题时间，方便后面复盘。