「高中职参与式预算」 新北6年补助24校226万

永平高中「徽章识瓦磘」计划以在地双和地区的瓦磘沟为主题，透过「水环境征章」的征集与设计，唤起社区居民对良好水环境的意象与期待。（新北市教育局提供）

鼓励学校师生积极参与公共事务，形塑公民素养，新北市教育局自2017年试办推动「高级中等学校参与式预算实施计划」，2020年扩大办理，共计补助永平高中等24校，补助经费累计逾226万元。

教育局表示，111学年度共有智光商工、秀峰高中以及永平高中获补助办理参与式预算专案。智光商工「看见ž来冲冲去从从」计划从硬体上改善师生如厕环境，也将提案及执行历程融入108课纲中的活动课程，让学生能亲身参与公共事务。

秀峰高中「秀峰Chill(鹊)栈」计划融合童军、公民训练等活动性课程，整建校园老旧活动区域，以提供国、高中生童军活动、探究实作等课程使用；永平高中「徽章识瓦磘」计划以在地双和地区的瓦磘沟为主题，配合新北市水利局的整治工程，由校内教师指导学生参与提案，透过「水环境征章」的征集与设计，唤起社区居民对良好水环境的意象与期待，并借由办理推广活动，带领学生融入社区事务的参与与传承。

永平高中指导教师陈政典指出，「徽章识瓦磘」计划，应108课纲自发、互动、共好三大理念，由校订必修「溪洲川流学」与部定必修高一「公民与社会」科际整合，让学生在参与历程中，从了解双和在地出发，借由活动走入社区；「大手牵小手」的导览活动，让学生传承了瓦磘沟文化解说工作，社区国中小学童的徽章制作比赛，将社区参与向下扎根。

此次主题利用瓦磘沟的「水」环境来创作，水有「媠（suí）」美的涵义，融合在地对干净水源的理想目标，成功地利用活动吸引了社区民众近60人参与，长辈们藉传承解说工作重拾当年瓦窑沟美景的记忆，学生与社区孩子们在徽章制作比赛时的奋力创作发想，展现了新一代对瓦磘沟美丽愿景的向往。

教育局表示，新北市将持续推动校园参与式预算，鼓励学校结合课程教学与当地特色提出申请，以协助学校发展在地特色课程为提案方向，并给予胜出团队提案补助；期待学校藉参与式预算计划申请、执行，引领学生从其中学习主动关怀公共事务，并从在地相关的议题出发，培养公民素养，奠定民主价值的扎实根基。