国二生勒颈 受害学生不支倒地 教师吁修法「将狼与绵羊隔开」

犯案少年离开少观所后就回到一般校园，引发外界质疑「纵虎归山」，因此建议应设置中途学校安置。（示意图／报系资料照）

国小暴力事件暴增，当这些孩子升上国中后，暴力程度自然向上升级！中部一名国二生跟同学在厕所谈判，愤怒下勒住对方脖子，结果受害学生呼吸困难不支倒地，幸好有老师发现及时将两人分开，否则恐怕发生憾事。这位国二生和日前割颈的15岁少年一样，都是经常进出警局的问题人物，回到校园成为不定时炸弹。花莲偏乡小学老师唐宇新认为，《中途学校法》和《辅导管教办法》应该赶紧修法，让中途学校纳入少事法、少观所学生，「将狼与绵羊分开来」，才能真正阻止悲剧继续发生。

国中生割颈案中教唆的干妹仅被「责付」，交由家长带回管教，还多次在网路上呛声「未成年法律会保护我」，因为根据《少年事件处理法》，未成年者犯罪（18岁以下）得减刑后，前科也将会在成年后被注销，儿童犯法更是全面除罪化，因此让许多人认为《少事法》成为犯罪保护伞，呼吁废除，甚至有人喊出「未成年重罪也该判死刑」。

花莲偏乡国小老师唐宇新不认同这样的看法，「国中生割颈案中的干妹与凶手，案发后被网友肉搜，愤恨的民众对他们进行『网路社会死』。其中以网红『小商人」动作最大，他打算租用广告车将这两个犯行少年、少女的INS截图沿街播放。』

唐宇新说，这样的行为只会加深仇恨，以暴制暴的后果就是会制造出更多暴力网红，以及更多的私刑正义，然后会误导青少年处理事情的方式，最后陷入恶性循环。另外，唐宇新也不支持修改《少事法》，除了可能适得其反，也应该要给不慎涉法的未成年人机会改过。

如何建构更完整的社会安全网，才是重点。「以国中生事件来说，可以发现犯案少年、少女的家庭功能不彰，而且交友圈有严重的反社会倾向，依照现行的《辅导管教办法》，最重的惩处不过就是居家管束而已。依这些孩子的原生家庭推论，也不过就是纵虎归山。」

花莲偏乡小学老师唐宇新建议修改《辅导管教办法》和《中途学校法》，借此设置隔离机制，才能守护校园安全。（图／翻摄自唐宇新脸书）

白老师在中部一所公立国中教书，她透露之前学校曾有一名国二生叫另名学生去厕所「乔」事情，后来动手勒对方脖子，导致对方倒在地上呼吸困难，幸好有老师同学及时发现。「勒人脖子的学生本身就是问题学生，经常惹事，在校外也与他人发生过纠纷进警局，在学校我们常觉得他就像疯子一样到处想惹事，而他的家长也常常维护小孩，所以很难管教。」

白老师说，学生发生事情，学校依规定要向上通报，例如我们通报学生抽烟屡劝不改、学生在校外与人滋事等，但教育局就是回文请学校辅导，并缴交辅导纪录后结案。「但就是学校辅导过了无效、才会想要向校外相关单位寻求资源与协助，结果兜了一圈又回来学校，这样我们真的只剩文书工作跟一堆无力感。」

新北市家长联盟理事长苏祐晟曾建议，教育部应立即成立中途学校，或是中途机构，让少观所出来的孩子先在里面适应生活观察状况，辅导后再回归正常校园，一个刚从少观所出来的学生，也会跟监狱里面的犯人一样越关越大尾，而直接让他回归学校，就是直接把危险丢到校园中。

唐宇新建议修改《辅导管教办法》和《中途学校法》。「现有的中途学校接收的是少观所无法管理的学生，或已在少年辅育院的学生，应该修法再纳入少事法、少观所的学生，才能完整中介转衔。」如此一来，起码可以区隔高风险学生与一般生。另外，曾安置中途学校的高风险学生，若要重返校园，应经学校行政人员、社工、心辅等人员判定犯行少年行为能融入社会，再转至脱离少年生活圈的学校。

同时，唐宇新认为也要提供学校必要的搜物权，尤其针对从中途之家或少年观护所返回校园的学生，为避免携带违禁物品到校，只要有合理怀疑，可在相关人员在场下，检查学生私人物品或抽屉等。唐宇新认为，社会安全网必须社区、学校、家长、社会一起串联起来，才能连成一个更完整的环，也才能接住更多的孩子，也避免无辜孩子受害。

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