國際教育教師共備社群成果分享 與南韓跨海交流共備

国教署说明，这学期末有来自27所国小、国中及高中37名教师进行「国际教育教师共备社群成果发表与分享」。图／教育部提供

国教署办理国际教育教师共备社群计划，盼借此让学校正式成立国际教育教师共备社群，让有意参与及推动国际教育的教师，可共同进行国际教育的增能、备课、交流及分享。这学期末举办的分享会上，有教师分享国际教育桌游，并与南韩进行交流共备，期待能邀请更多教师参与社群。

国教署说，这学期末有来自27所国小、国中及高中37名教师进行「国际教育教师共备社群成果发表与分享」。澎湖县马公国中主任陈冠宇分享，透过计划找到志同道合的伙伴，更与南韩进行交流课程的线上共备，将补助经费的效益最大化。

台北科技大学附属桃园农工组长朱淑芬说，校内来自9个学科及辅导室教师共备，研发创新的国际教育课程，例如以生态桃农为主题AR／VR及以社会福利制度为主题的国际教育桌游课程等，期待能邀请更多教师参与社群，结合社区资源增加影响力。

台湾师范大学教务长刘美慧表示，这学期参与计划的教师，包括本土语文、生活科技、自然领域、社会领域、英语、健体领域、弹性学习课程、数学领域等，充分显示国际教育适合且需要跨学科领域的教师共同参与，从社群领导人增能研习及专家到校咨询辅导，共同引导及提升学子的国际视野。

国教署委由台湾师范大学112学年度第2学期试办国际教育教师共备社群计划，共补助27校、办理200次共备活动，总参与人数达322人，累计参与人次达2430人。为持续引导学校教师能跨领域组成社群研发国际教育课程，113学年度持续委托台师大办理该项计划，预计将有53校获得补助。