「国际阅读教育论坛」450师与会 专家分享国际教改经验

以「阅读，共好台湾」为主题的「2023国际阅读教育论坛」今（8）日于国立台湾图书馆演艺厅举行，吸引450名教师出席参与。（新北市教育局提供）

以「阅读，共好台湾」为主题的「2023国际阅读教育论坛」今（8）日于国立台湾图书馆演艺厅举行，吸引450名教师出席参与。新北市教育局邀集国内外教育专家学者，安排专业讲师分享国际教育改革的经验，以阅读为核心展开多元丰富的议题深究和实作分享，带动提升阅读教育。

本场论坛邀集国内外教育专家学者，安排专业讲师分享国际教育改革的经验，以阅读为核心展开多元丰富的议题深究和实作分享，带动提升阅读教育，激励教师重新看见教学的热忱与初衷，为下一代创造更美好的未来，开拓台湾教育新视野。

教育局副局长欧人豪表示，阅读教育是全民的责任，从公部门阅读教育政策的规划、制定及资源提供，到民间资源的人力物力投入，并与家庭携手陪伴，让阅读从小扎根；透过阅读来学习、发觉个人潜能，进而能够共感与理解别人的需要，形成意见、提出建言，进而投入社会参与、创造共好社会。

新北市2019年领先全台发布《新北市永续发展目标地方自愿检视报告》，透过 SDGs接轨国际，向世界揭示新北的永续决心。本次论坛主题「阅读，共好台湾」，包含了平等教育、联合国永续发展目标、永续阅读等子题。

埔墘国小老师萧文琦表示，除了在校内、校外的阅读共备外，从本次的阅读论坛中获取更多阅读能量，借由论坛在阅读与写作、翻转阅读、数位阅读，到重启阅读等历程中，为自己带来阅读教学上新的刺激与想法。

德音国小老师周亚薇认为，透过参与国际阅读论坛，不仅让现场的老师向外打开视野，也向内审视自己教学，在阅读的核心上，激化更多的可能，最终回应到永续与共好的社会参与行动。

教育局表示，新北市推动阅读教育多年，已有丰硕成果，除了完成全市273所学校的图书馆改造、设立26座社区共读站，更于推动国小图书馆智慧升级计划，全面引进自动借还书系统及数位科技融入阅读教育。