启蒙幼儿美感 教育部办论坛吸取国际经验

幼儿于掏雄桥头糖厂择定喜欢的场景进行自由摄影。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部今天在台南大学办理「2024幼儿美感教育国际论坛」，邀请来自新加坡及美国的幼儿教育专家与会，并吸引来自全国的幼教学者及教师约200多人共同参与，以「专题讲座」和「圆桌论坛」的形式，促进国内外学者与实务工作者之间的深度对话。

教育部表示，为落实第三期美感教育中长程计划之核心理念：「美感即生活：从幼启蒙，扎根生活，在地国际，永续实践」，委请台南大学办理「幼儿园美感教育扎根计划」，并致力于将美感教育融入幼儿生活的每一个层面，且将这份理念推广至国际舞台。

其中，来自新加坡南洋理工大学国立教育学院的学者Dr. Rebecca Chan，本身专精于幼儿教育与发展，尤其是视觉艺术领域方面的研究，她将分享视觉艺术在幼儿发展中的关键角色，并透过丰富的实际案例，展示新加坡在美感教育中的创新实践。

另一位主讲者来自美国伊利诺大学厄巴纳香槟分校的学者Dr. Stephanie Sanders-Smith是瑞吉欧课程专家。她将从瑞吉欧课程当中「美感、在地、生活」等核心概念出发，分享美国、义大利、香港及台湾的幼儿教育实践案例，透过这些案例呈现各地的幼儿美感课程是如何反映当地的文化特性。

此外，本次论坛也透过观赏「桥头在地爱玩课－从摄影捕捉糖厂的美感经验」及「玩转光与－戏剧ｘ传承ｘ光影」2支111学年幼儿园美感课程案例影音纪录片，让与会者分别从「视觉艺术」和「戏剧扮演」两大媒介出发，进行国内外美感教育理论与实务的交流。

教育部表示，本次国际论坛不只是呈现美感教育10年来丰硕成果，也让国内外幼儿教育专家学者与现场教师相互激荡出更多教学灵感，进而深化台湾美感教育，未来教育部也将持续推动幼儿园美感教育扎根计划，发展美感课程，并持续深化国际链结，以加强幼儿园教师之美感知能。