教育部补助经费 协助国立特教学校改善幼儿部设施

国立和美实验学校营造海洋风格的学习空间。（教育部提供）

为建构符合特殊教育学校幼儿部学生需求之学习环境，教育部国教署透过「国立特殊教育学校充实及改善幼儿部设施设备计划」，针对国立特教学校所设置之幼儿部补助总经费1500万，以优化特教学校幼儿部教室环境，达到更佳学习成效。

国立和美实验学校为设有特殊教育与普通高中融合学校，另安置有自闭症、发展迟缓的幼儿。为协助该校提供特殊需求幼儿适性学习的空间，透过国教署经费补助进行教室空间再造，并分区建置规画艺术创作区、阅读学习区、体能活动区、生活应用区，以利多元教学模式进行。

同时，和美实验学校结合无障碍通用设计及智慧教室之概念，像是如厕空间规画不同高度的无障碍洗手台与智能感应冲水系统，协助幼儿学生生活自理练习，且配合教育部美感政策推动，强化幼儿部整体空间生活情境与学习脉络，建造海洋风格主题式设计，以提升学生色彩刺激及学习乐趣与参与动机。

另为因应学前幼儿部学生需提升多感官刺激训练，和美实验学校充实幼儿学习之设计教具，透过各种材质教具进行学习刺激，从简到繁的轨道操作挑战，促进学生手脑运用的精熟练习；多功能光桌游戏组，让学生充分透过灯光色彩的刺激，可进行创作，同时更刺激了触感知觉及创新艺术体验。

国立彰化特殊教育学校原幼儿部教学空间光线不足、空气不佳，且因邻近活动中心易受噪音干扰学习。依国教署建议透过计划于校内闲置教室空间充分活化运用，整体造型融入美感设计以大自然蓝天白云及彩虹明亮色调，活泼学习氛围。

彰化特殊教育学校原幼儿部的空间规画主要仍以无障碍通用设计有教学区、幼儿自主学习空间，另增设教室外走廊活动区、乐高教具区、彩绘涂鸦区及置物空间。因应教学改革及需求，教学区添置液晶触控电视，以智慧资讯系统互动教学，提升学习成效。