教育部补助开办28处学前特教据点 提供特教家庭专业协助

台东县关山国小附幼的据点教师与专业人员利用移动式咨询，走出据点外与家长讨论相关的教养策略与入学准备。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部国教署推动「学前特殊教育服务据点」，111学年补助13个县市政府开办28处学前特教服务据点，每周固定至少服务2天（16小时），提供幼儿及家长在地学前特教资源申请、鉴定安置辅导、优先入园或转介机构等相关资讯咨询管道。

教育部国教署自109学年度起推动「学前特殊教育服务据点」，支持地方政府设立专门场域聘请专业人员及学前特教教师，提供有需求家庭适切的亲职观念，以及教养特殊教育需求幼儿的建议，同时也作为家长育儿的抒发及解惑管道，让特教幼儿家庭获得最贴心的关怀。

教育部国教署表示，111学年补助13个县市政府开办28处学前特教服务据点，分布全国北、中、南、东。这些据点结合社政、卫政早疗系统以及社区教保资源中心的资源与空间，每周固定至少服务2天（16小时），提供幼儿及家长在地学前特教相关资讯咨询管道。

同时，特教据点也提供家长预约专业咨询服务，由学前特教老师及专业人员协助拟定特殊需求幼儿个别化家庭计划及特教方针，实际增进特教家庭亲职教养功能，减轻家长育儿压力。

除了在固定场域提供特教服务，各县市特教据点近年来也发展出多元化的服务方式，如线上讲座及咨询等，家长可透过视讯及通讯软体及时获得教养建议；另外在交通不便地区，特教据点教师及专业人员不畏辛劳到个案家中或方便的场所进行服务，增加有需求家庭接受特教服务的机会与便利性。

教育部国教署表示，各特教据点会持续举办学前特教宣导及讲座等活动，增进家长特教知能，让有特殊教育需求的幼儿及其家庭都获得更完善的支持。