国中小老旧校舍拆除重建 明年底前全数符合耐震规范

南投县久美国小重建行政大楼。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部年推动老旧校舍改建或重建计划，已陆续重建158栋新校舍，109年再核定22县市重建约111栋新校舍，协助全国中小学校舍于111年底前全数符合内政部耐震规范。

为提升国中小校舍耐震力，教育部从106年争取行政院经费推动专案计划，协助地方政府办理校舍拆除重建或整地，拆除有立即、潜在危险或缺乏补强经济效益、亟待整建的老旧校舍，已完成重建158栋新校舍。

108年教育部依内政部「建筑物耐震设计规范及解说」，优先协助Is值80以下校舍改善耐震能力，并自109年起继续针对Is值80到100的校舍进行整建。此外，教育部也就老旧校舍拆除重建订定设计规范，学校重建时应考量空地绿化、节能减碳、通风采光及防灾避难等面向，同时结合在地特色，完善校园环境。

例如，南投县信义乡久美国小老旧校舍早期采「老背少」方式扩建，学校向南投县政府及教育部申请整建经费办理拆除重建三层楼的新校舍，以承袭传统布农房舍建筑的空间规画，设计双坡屋顶及长型平面，外观方正庄严、色调沉稳，其中并穿插邹族与布农族元素，饶富美感与文化底蕴；新教室同时延伸且贴近山林，营造与大自然共荣共好的理念。

久美国小校长田春梅表示，校舍重建时因鉴界发现原教室基地为私人土地，故将校舍基地前移。重建完成后，地主则无偿将土地借给学校使用，成为学校原住民族植物园区，丰富学校的课程内容。另外也有企业与团体挹注相关设施设备，提升整体教学效能。