海纳百川》恢复中华民国课纲（罗智强）

高中国文的文言文比例大幅降低，但学测时却仍会出现大量相关考题，也让许多学生只能额外加强学习。（图／报系资料照）

108课纲全面推行赤裸裸的台独教育，以东亚史取代中国史，大幅删减古文篇幅，彻底切断台湾与中华文化的连结，甚至宣称「台湾主权未定论」，质疑中华民国治台的法理正当性，不仅是「无耻」课纲，更是「违宪」课纲。

「袁崇焕不死，清兵怎么入关？」前行政院长苏贞昌以此自比忠臣，暗批在野分化；蔡英文过去以周瑜比喻行政院副院长郑文灿，让「胖周瑜」的称号不胫而走。但在民进党去中化的历史教育下，学生可能要问袁崇焕是谁？周瑜又是谁？

民进党为了台独意识形态，修课纲洗脑学生，如韩国瑜所说，要切断「中华文化的根」。事实上，台湾文化跟中华文化早已共融为一体，去中华文化化、去中华民国化的课纲及教育，不仅让孩子失去了历史底蕴与对文字精髓的掌握，去的也是台湾文化！

108课纲美其名为多元适性，实际上支离破碎，缺乏系统，加上不合理的报告数量、让人身心俱疲的学习历程档案，师资严重不足等，让师生苦不堪言。儿福联盟日前发布调查，高达近6成的学生感到学习疲劳，9成以上的国高中生睡眠不足8小时。全教总调查也指出，超过7成的教师认为108课纲造成师生过重的负担，却不见得能提升学习成效与学习动机。

更严重的是，108课纲导致学生语文能力低落。有人说文言文学了也用不到，其实，成语、古文典故是最实用的白话文，普遍存在生活之中，学习文言文，有助于更精炼的使用白话文、驾驭文字。缺乏文言文的基础，如今许多国高中生无法完整写出一篇词义通顺的文章，连口语表达都有问题！

还有论者言，108课纲大量删减文言文是经课程审议会专业讨论、多轮投票通过，应该尊重，且即便遭删除不在15篇推荐文之中，有兴趣的教师也可自选授课。真的如此吗？民进党掌权后把持各类审查单位，课审会是否公正不难判断；虽然教师可自选文言文，但不在课本中的文章考试不会考，老师纵然想教，学生也难有学习动力。

中华民国宪法及增修条文对两岸关系及国家定位有很清楚的归规定，108课纲完全斩断两岸间的历史脉络，反应在教科书上，台湾与中国大陆变成没有关连，中华民国于1911年成立，但课本上直到提及1949年政府播迁来台，中华民国四个字才凭空而出，有的课本内文甚至找不到「中华文化」一词。从课纲到教科书，民进党政府用尽一切手段「去中国化」，以「台独史观」裂解「中华民国史观」，借由「法理台独」、「文化台独」，遂行台独的政治目的。

蔡英文总统曾向全国人民宣誓「必遵守宪法」，但她没有做到，搞出一个配合民进党台独主张，严重歪曲史实，将台湾主权未定论纳入教材的违宪课纲。若是台独金孙赖清德当选总统，定将变本加厉！

改正民进党错误的教育政策，恢复中华民国课纲，迫在眉睫。

※以上言论不代表旺中媒体集团立场※