基隆八斗国小推印尼「竹摇琴」班 促新住民传统文化融合

基隆市八斗国小长期推广有特色的东南亚传统乐器「竹摇琴」，在师生努力下，竹摇琴班已有不小规模，也常受邀至各地表演。（童子玮办公室提供／徐佑升基隆传真）

基隆市八斗国小长期推广有特色的东南亚传统乐器「竹摇琴」，在师生努力下，竹摇琴班已有不小规模，也常受邀至各地表演。基隆市议长童子玮（左一）近日也至八斗国小体验竹摇琴。（童子玮办公室提供／徐佑升基隆传真）

基隆市八斗国小长期推广有特色的东南亚传统乐器「竹摇琴」，在师生努力下，竹摇琴班已有不小规模，也常受邀至各地表演。（童子玮办公室提供／徐佑升基隆传真）

因应政府新南向政策及发展学校特色，基隆市八斗国小长期推广有特色的东南亚传统乐器「竹摇琴」，在师生努力下，竹摇琴班已有不小规模。竹摇琴由长短不一的竹筒组成，再以手腕出力摇晃，让竹筒发出不同的音色，敲击出悦耳多变的旋律，也常受邀表演。议长童子玮表示，现代社会需多元学习，期望在基隆孩子可体验到不同的文化，议会将尽力协助学校发展。

音乐老师李逸斐指出，竹摇琴发源于印尼，竹摇琴由长短不一的竹筒组成，再以手腕出力摇晃，让竹筒发出不同的音频，敲击出悦耳多变的旋律。

李亦斐说，竹摇琴课程从基础乐理、单音手摇琴，到最后由单人操作有完整旋律的整台手摇琴。李老师还说，竹摇琴演奏时，学童要学会听彼此声音，要学会等待聆听，更训练专注度与合作精神。

校长罗世彬表示，竹摇琴至今成立已七年有余，从学童一年级开始到三年级，主要学习乐理与单音竹摇琴，直到升上高年级的学童略有基础又产生兴趣后，就将学童们集合团练，让他们有团体表演的机会。

罗世彬强调，八斗国小竹摇琴因为设备、师资完整，在全台湾数一数二，所以也受到民间单位瞩目与邀请，时常到各地展演，也希望借由学童努力演出，让更多台湾民众认识这项印尼传统乐器。

日前童子玮志八斗国小竹摇琴班师生学习状况，并一起与学童学习竹摇琴。童子玮说，之前曾在海科馆看到竹摇琴表演，当下非常震撼，所以这次到学校参观了解孩子的学习状况，现今时代，每位学童应该要多元学习，期望在基隆的孩子们可以体验到不同的文化，市议会会尽力协助学校发展。

童子玮强调，台湾少子化已是趋势，在学生人数锐减下，学校必须「集中资源」、「特色经营」，才是留下基隆子弟在地就学的解方。

陪同参访的市议员许睿慈表示，八斗国小有将近10％的新住民家长，也有近20％的原住民家长，因此，学习尊重不同的文化与习俗，是校方一直以来的教育理念。该校独步全台的竹摇琴课程，不仅是用音乐培养孩子的竞争力，更是养成文化共荣精神、延续传统艺术价值的最佳典范。